Les 3 Interactievaardigheden

• Interactievaardigheden
• MBO
• Studiejaar 1

Interactievaardigheden 1

Les 3;  Sensitieve responsiviteit

Huiswerk Pag. 184/186

Wat betekent sensitiviteit?

Wat betekent responsiviteit?

Wat is het doel van het bieden van sensitieve responsiviteit?

Sensitieve responsiviteit bij baby’s

Bij een baby die niet met woorden kan aangeven is het heel erg belangrijk om signalen te herkennen. Dit doe je door:

• Goed naar de kinderen te kijken
  
• Geduld
  
• Kijk goed naar lichaamstaal
  
• Zorg voor goed oogcontact
  
• Benoem altijd wat je gaat doen
  
• Benoem de gevoelens ook als een kind verdrietig is
  

Sensitieve responsiviteit bij Baby’s

Hechting:

0-3 mnd kinderen reageren op iedereen die hen liefde een aandacht geeft. (lachen versterkt de hechting)

3-7 mnd kinderen krijgen voorkeur voor vaste opvoeder die hen met sensitieve responsiviteit benaderen

7-12 mnd Eenkennigheidsfase: kind heeft grote voorkeur voor een vaste opvoeder. Het kind weet nog niet dat een ouder even weg is of lang (objectpermanentie en scheidingsangst)

 

12-24 mnd Ik-besef. Het kind ontdekt dat het zelf iemand is, los van een ander. Het kind gaat experimenteren met nabijheid en afstand

Tips hoe te handelen

• Plaats een kind tussen 7 en 12 mnd niet op een nieuwe groep
  
•  Kiekeboe-spelletjes
  
• Als je wegloopt, praat tegen het kind en zeg dat je zo weer terugkomt
  
• Praat door als een kind je niet ziet en wel kan horen
  

Goede hechting door goed wenbeleid

• Als een kind de tijd krijgt om te wennen op een kinderdagverblijf is dit heel goed voor de emotionele veiligheid.
  
• Zorg voor vaste momenten
  
• Laat de ouder er bijblijven
  
• Laat het kind een vertrouwde knuffel meenemen
  

Stress/emotioneel bijtanken

• Een kind ervaart veel meer prikkels op een KDV dan thuis
  
• Daarom heeft een kind ook tijd nodig om af en toe emotioneel bij te tanken.
  
• Emotioneel bijtanken is??
  
• Dit kan zijn door alleen te spelen, door te slapen of daar op schoot te zitten bij de PM-er
  
• Heb oog voor deze momenten en respecteer ze!
  

Huilen

• Elk kind heeft zijn eigen manier van huilen
  
• Het ene kind lijkt alleen te huilen als het “echt” nodig is
  
• Het andere kind lijkt om alles te huilen
  
• Huilen is een teken dat een kind zich niet oké voelt
  
• Je moet er dus altijd op reageren als PM-er
  
• Ook als je het niet weet: benoem dit naar het kind
  

Temperament

• Kinderen met een moeilijk temperament kennen bijv. weinig regelmaat; ze huilen vaker, slapen en eten onregelmatig. Ze schrikken snel en zijn snel wakker
  
• Tegenovergesteld zijn de kinderen met een makkelijk temperament. Zij passen zich makkelijker aan aan de nieuwe situatie
  
• Langzame starters passen zich over het algemeen langzaam aan aan nieuwe situaties
  

Kijkfragment Video 3

1. Hoe voelt het kind zich?
   
2. Hoe zie je dat?
   
3. Hoe reageert de PM-er op het contact dat de baby met haar maakt?
   
4. Wanneer tankt de baby emotioneel bij?
   

https:

Hoe voelt het kind zich?

Hoe zie je dat?

Hoe reageert de PM-er op het contact dat de baby met haar maakt?

Wanneer tankt de baby emotioneel bij?