Werkwoordspelling -d, -t of -dt.
1 / 22
La durée de la leçon est: 30 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Het station van Dordrecht is onlangs flink verbouwd.
Slide 2 - Question ouverte
Dewi plaagt mij de hele tijd
Slide 3 - Question ouverte
Ik hoop snel een nieuwe jas te vinden.
Slide 4 - Question ouverte
Oom Wim voegt altijd melk toe aan zijn koffie.
Slide 5 - Question ouverte
Eerst heeft Noah een koekje gepakt.
Slide 6 - Question ouverte
De directeur is aan het telefoneren.
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Vidéo
Bij jij, hij, zij, u en het schrijf je
A
de ik vorm
B
de ik vorm + t
Slide 9 - Quiz
Als jij achter de persoonsvorm staat schrijf je
A
de ik vorm
B
de ik vorm + t
Slide 10 - Quiz
_____________ jij morgen op de vragen?
A
antwoord
B
antwoordt
Slide 11 - Quiz
Het meisje ____________ het fotoboek resoluut dicht.
A
klapd
B
klapt
Slide 12 - Quiz
Tijdens het pannenkoeken bakken, __________ hij zijn hand.
A
verbrand
B
verbrandt
Slide 13 - Quiz
Ik zou niet weten op welk paard hij __________.
A
wedt
B
wed
Slide 14 - Quiz
De vrachtwagen __________ al urenlang de snelweg.
A
versperdt
B
verspert
Slide 15 - Quiz
De docent _______ een fout in de toets.
A
maakt
B
maakd
Slide 16 - Quiz
De docent _______ een fout in de toets.
(maken)
(maken)
Slide 17 - Question ouverte
Julia ______ heus niet de beslissing van de scheidsrechter. (beïnvloeden)
Slide 18 - Question ouverte
Mijn moeder _________ deze man als vrij rustig. (omschrijven)
Slide 19 - Question ouverte
De lamp _______ de hele nacht.
(branden)
(branden)
Slide 20 - Question ouverte
Dat eigenwijze joch _______ toe te geven dat hij een foutje heeft gemaakt. (weigeren)
