2.1: De Romeinse samenleving

Stap 1: Kleine stukjes
  • Verdeel je werk in kleine stukken
  •  Geeft motivatie
  • overzicht
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 35 min

Éléments de cette leçon

Stap 1: Kleine stukjes
  • Verdeel je werk in kleine stukken
  •  Geeft motivatie
  • overzicht

Slide 1 - Diapositive

Stap 2: Maak een realistische planning
  • Wanneer heb je een toets
  •  Dag van te voren alleen nog herhalen
  • Verdeel het werk in kleine stukken
  • Herhalen, herhalen, herhalen

Slide 2 - Diapositive

Stap 3: Mens en Maatschappij
  • Samenvatting (kijk naar de leerdoelen en schrijf een verhaal om de leerdoelen heen)
  • Begrippen leren
  • Oefen met de herhaling opdrachten

Slide 3 - Diapositive

Toetsvoorbereiding, opties

Slide 4 - Diapositive

Belasting

Slide 5 - Diapositive

Baas van een groot rijk

Slide 6 - Diapositive

bondgenootschap

Slide 7 - Diapositive

Grote groep mensen

Slide 8 - Diapositive

Het Romeinse Rijk


2.1 De Romeinse samenleving

Slide 9 - Diapositive

Wat weet je al van de Romeinen?

Slide 10 - Carte mentale

Rome
  • Ontstaan in de 750 v.C.

  • Goede plek vlakbij zee en in het midden van Italie.

Slide 11 - Diapositive

Het Romeinse Rijk
De Romeinen
- Werden steeds machtiger
- Veroverden steeds meer gebieden
- Keizer was de baas

Slide 12 - Diapositive

Het bestuur
  • Er Woonden veel verschillende groepen mensen = Volken

  • Voor alle mensen dezelfde wetten
- Deed de keizer niet alleen

  • Belasting
Hiermee werden wegen en de soldaten betaald

  • Politiek = alles wat bij besturen hoort

Slide 13 - Diapositive

Aan de slag
paragraaf 2.1 opdrachten 1 t/m 12

Slide 14 - Diapositive

Hoe noemen we het tijdvak dat bij de Romeinen hoort?
A
De tijd van jager-verzamelaars
B
De tijd van jagers en boeren
C
De oudheid
D
Tijd van Grieken en Romeinen

Slide 15 - Quiz

Wie was de baas in het Romeinse Rijk
A
De jagers
B
De keizer
C
De boeren
D
Het volk

Slide 16 - Quiz

Wat is politiek?
A
Alles wat met besturen te maken heeft
B
Alles wat met geld te maken heeft
C
Hoe we met elkaar omgaan
D
Hoe mensen leven

Slide 17 - Quiz

Door het maken van wetten zorgt de keizer ervoor dat alles goed gaat in het rijk
A
Juist
B
Onjuist

Slide 18 - Quiz

De Grens
50 v.C.: Romeinen veroveren het zuidelijke deel van Nederland (grens is de Rijn)
Volk in het noorden zijn de Germanen

De Germaanse volken in het zuiden sluiten een BONDGENOOTSCHAP met de Romeinen

Slide 19 - Diapositive

Leven in het Romeinse Rijk
Meeste mensen
- Leven op het platteland
Ook zijn er steden ontstaan
Hierdoor ontstaat een nieuwe samenleving
- Landbouwstedelijke samenleving

Ook ontstaat handel in dit tijdvak
- Veel mensen beginnen Romeinse gewoontes over te nemen

Slide 20 - Diapositive

Romeinse Cultuur
  • Stonden open voor andere culturen
  • Keizer vereren als god
  • Gladiatorengevechten
  • Goed architecten en bestuurders
  • Romeins recht: wetten voor het gehele rijk
  • Veel van Grieken overgenomen


Slide 21 - Diapositive

Hoe gingen de Romeinen om met de bevolking die buiten het rijk leefde?

Slide 22 - Question ouverte

Wat voor samenleving hadden de Romeinen en welke kenmerken horen bij deze samenleving?

Slide 23 - Question ouverte

Wat word met Oudheid bedoelt
A
3000 v.C. - 500
B
500 n.C. -1500 n.C.
C
Tijd van Grieken en Romeinen
D
De tijd van jagers en boeren

Slide 24 - Quiz

Wat hoort allemaal bij de
Griekse-Romeinse cultuur?

Slide 25 - Carte mentale