Thema 6 basisstof 5 Aangepast gedrag

Basisstof 5 Aangepast gedrag
1 / 43
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 43 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Basisstof 5 Aangepast gedrag

Slide 1 - Diapositive

Planning
Terugblik
Uitleg
Oefenen
Opdrachten maken
Controleren

Slide 2 - Diapositive


A
De rode binnenkant van de bek
B
Het zien van de jongen
C
De honger van het jong
D
De aanwezigheid van een insect

Slide 3 - Quiz

Spreeuwenjongen die pas uit het ei gekomen zijn, hebben hun ogen nog dicht. Wanneer een ouder op het nest landt, sperren ze onmiddellijk hun bek open.
Wat is de uitwendige prikkel voor dit gedrag van de spreeuwenjongen?
A
Honger
B
Het bewegen van het nest
C
Het ruiken van een worm
D
Het zien van hun ouder

Slide 4 - Quiz

Leerdoelen en begrippen B5
  • Je kunt leerprocessen herkennen en beschrijven
  • Je kunt de functie van leren uitleggen

Begrippen: leerprocessen, inprenting, gevoelige periode, gewenning, conditionering, proefondervindelijk leren ('trial and error'), geconditioneerde reflex, Skinner-box, imitatie, inzicht

Slide 5 - Diapositive

Aangeboren gedrag en leerprocessen

Slide 6 - Diapositive

Aangeboren gedrag en leerprocessen

Aangeboren gedrag wordt via genen van ouders op kind doorgegeven. Dit gedrag levert een grotere overlevingskans voor dit individu op bij interne en externe prikkels. Het nadeel van erfelijk gedrag is dat het star is en in onverwachte situatie niet altijd effectief.

Door leerprocessen wordt dit aangeboren gedrag aangepast aan veranderende omstandigheden en dit gedrag is duurzaam 

Slide 7 - Diapositive

Aangeboren gedrag
effectief in de situatie
Aangeboren gedrag
Niet effectief in de situatie
(Met 'effectief' Bedoelen we dat het de overlevingskans vergroot)

Slide 8 - Diapositive

Maak opdracht 39
bladzijde 94
timer
1:30

Slide 9 - Diapositive

Inprenting en gewenning
  • Inprenting: leren van een vaardigheid gebeurt alleen in een bepaalde, gevoelige periode.

  • Gewenning: het afleren van reacties op bepaalde, ongevaarlijke gebeurtenissen in de omgeving.

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Gewenning
De prikkel waar gewenning voor is gekomen is ....
De reactie die voor deze prikkel is afgeleerd is ....

Slide 15 - Diapositive

Gewenning
De prikkel waar gewenning voor is gekomen is  Het geluid van het alarm
De reactie die voor deze prikkel is afgeleerd is wakker worden

Slide 16 - Diapositive

Proefondervindelijk leren = conditionering onder natuurlijke omstandigheden

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Pavlov 

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Vidéo

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Dopamine
Dopamine geeft een geluksgevoel. Bij dieren en bij mensen kan door beloning het meest uiteenlopende gedrag worden aangeleerd. Maar andersom geldt ook dat de frequentie van het aangeleerde gedrag afneemt als de beloning uitblijft.
Mensen kunnen echter er voor kiezen om hun gedrag niet te laten beïnvloeden door een aangeboden beloning.

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Vidéo

Maak nu
Opdrachten 41, 44, 45, 48
Over .. minuten gaan we een kleine toets doen over gedrag
Basisstof 3, 4 en 5
timer
10:00

Slide 31 - Diapositive


Wat is ethologie?

A
Het bestuderen van gedrag
B
Het beïnvloeden van gedrag
C
Het gedrag van dieren veranderen
D
Het gedrag van mensen veranderen

Slide 32 - Quiz

Wat is gedrag?
A
Alles wat een mens of dier doet
B
lopen, iets pakken, lachen
C
spieren die werken
D
planten die water opnemen

Slide 33 - Quiz

In je bed lezen, is gedrag
A
Goed
B
Fout

Slide 34 - Quiz

Gedrag bij mensen kan

1. zijn aangeleerd
2. worden bepaald door erfelijke factoren
A
1 . Waar 2. Niet waar
B
1 . Niet waar 2. Waar
C
Beide niet waar
D
Beide waar

Slide 35 - Quiz

Wat is inprenting
A
leren door straffen en belonen
B
leren in een gevoelige periode
C
leren van soortgenoten
D
leren door trial and error

Slide 36 - Quiz

door gewenning (meerdere antwoorden mogelijk)
A
ga je minder reageren op prikkels
B
leer je door fouten te maken
C
leer je in een gevoelige periode
D
schrik je niet meer van je docent

Slide 37 - Quiz

Slide 38 - Diapositive

Slide 39 - Diapositive

Spreeuwenjongen die pas uit het ei gekomen zijn, hebben hun ogen nog dicht. Wanneer een ouder op het nest landt, sperren ze onmiddellijk hun bek open.

Wat is de uitwendige prikkel voor dit gedrag van de spreeuwenjongen?
A
honger
B
het bewegen van het nest
C
het ruiken van de worm
D
het zien van de ouder

Slide 40 - Quiz

Een risico van deze methode is dat de olifanten op een gegeven moment niet meer op de vlucht zullen slaan voor dit kunstmatige geluid. Welk leerproces zorgt ervoor dat ze het geluid negeren?
A
Imitatie
B
Conditionering
C
Gewenning
D
inzicht

Slide 41 - Quiz

Maxime en Zolikha kiezen één bepaalde chinchilla uit en noteren vijf minuten lang, elke vijf seconden, welk gedrag dit dier vertoont. Hun resultaten staan in tabel 2.

Hoe wordt tabel 2 genoemd?
A
ethogram
B
practicum
C
protocol

Slide 42 - Quiz

proefondervindelijk leren heet ook wel
A
gewenning
B
imitatie
C
trial and error

Slide 43 - Quiz