Thema 6 B4 Beïnvloeden van gedrag


Thema 6 

Waarneming en gedrag


B4
Beïnvloeden van gedrag
1 / 49
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 49 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 14 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon


Thema 6 

Waarneming en gedrag


B4
Beïnvloeden van gedrag

Slide 1 - Diapositive

0

Slide 2 - Vidéo

Wat heb je hier net gezien?
A
een gedragselement
B
een gedragsketen
C
een gedragssysteem
D
niet genoeg afstand tussen de stekelbaarsjes

Slide 3 - Quiz

Hoe noem je een gedragsketen die bedoeld is om partners aan te trekken en over te halen tot paring?

Slide 4 - Question ouverte

Onder welk gedragssysteem valt de balts?
A
Voedingsgedrag
B
Terretoriumgedrag
C
Voortplantingsgedrag
D
Sociaalgedrag

Slide 5 - Quiz

0

Slide 6 - Vidéo

Welke vormen van gedrag
heb je gezien?

Slide 7 - Question ouverte

Wat is een respons?

Slide 8 - Question ouverte

Leerdoelen B4

6.4.1 Je kunt verklaren dat gedrag deels erfelijk is bepaald.

6.4.2 Je kunt leerprocessen herkennen en de functie daarvan uitleggen.



Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Slide 11 - Vidéo

Aangeboren en aangeleerd
Bij het tot stand komen van gedrag spelen erfelijke eigenschappen (aangeboren (ook wel instinct genoemd)) en aangeleerde eigenschappen (ervaring) een rol.

Daarnaast is het ontwikkelingsstadium van het organisme van belang, maar ook de gezondheid


Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Aangeboren en aangeleerd

Aangeboren gedrag wordt dus via genen van ouders op kind doorgegeven. Dit gedrag levert een grotere overlevingskans voor dit individu op bij interne en externe prikkels. Het nadeel van erfelijk gedrag is dat het star is en in onverwachte situatie niet altijd effectief.


Door leerprocessen wordt dit aangeboren gedrag aangepast aan veranderende omstandigheden en dit gedrag is duurzaam 

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Sleutelprikkels

  • Gedragsonderzoek heeft opgeleverd dat bepaalde prikkels altijd bepaald gedrag opwekken. Zo'n prikkel wordt een sleutelprikkel genoemd. 

  • De motivatie voor bepaald gedrag is bij die specifieke prikkel hoger dan bij een prikkel die een bepaald kenmerk mist. 


Voor kuikens van meeuwen bijvoorbeeld is een rode vlek op een snavel een sleutelprikkel.


Slide 19 - Diapositive

Supranormale prikkel

Bij supranormale prikkels wordt met behulp van een kunstmatige prikkel ditzelfde gedrag versterkt opgeroepen. Deze prikkel is dus effectiever dan de normale sleutelprikkel, zoals te zien is in het volgende filmpje.

Slide 20 - Diapositive

Voorbeeld sleutel- en supranormale prikkel

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Leerprocessen

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Vidéo

Gewenning en inprenting

  • Gewenning: het afleren van reacties op bepaalde, ongevaarlijke gebeurtenissen in de omgeving.

  • Inprenting: wanneer dieren iets alleen leren in 
      een bepaalde, korte periode (gevoelige periode).  

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Vidéo

Slide 28 - Diapositive

Slide 29 - Vidéo

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Vidéo

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

0

Slide 34 - Vidéo

Dopamine
Dopamine geeft een geluksgevoel. Bij dieren en bij mensen kan door beloning het meest uiteenlopende gedrag worden aangeleerd. Maar andersom geldt ook dat de frequentie van het aangeleerde gedrag afneemt als de beloning uitblijft.

Mensen kunnen echter er voor kiezen om hun gedrag niet te laten beïnvloeden door een aangeboden beloning.

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Vidéo

Slide 38 - Vidéo

Huiswerk
- Maak opdracht 47 t/m 54

- Oefen de flitskaarten en sluit je leerdoelen af  met Test Jezelf 

- Neem Context 'Gevleugelde opruimploeg' door en maak 
opdracht 55 en 56

Slide 39 - Diapositive

Lesafsluiter B4

Slide 40 - Diapositive


De rode kleur in de bek van het koekoeksjong is een ... voor de heggenmus om het koekoeksjong te voeren, zelfs vaker dan zijn eigen jongen.
A
sleutelprikkel
B
impuls
C
prikkel
D
supranormale prikkel

Slide 41 - Quiz


Welk leerproces zie je hier op de foto?
A
inprenting
B
gewenning
C
conditionering
D
inzichtelijk leren

Slide 42 - Quiz

Lorenz bestudeerde vogels en zag dat hun gedrag in verschillende stappen was te verdelen.


A
gedragsstappen
B
gedragsketens
C
gedragselementen (handelingen)
D
gedragssystemen

Slide 43 - Quiz

Wat is gewenning?
A
Leren dat je altijd moet reageren.
B
Leren dat reageren niet altijd nodig is.
C
Leren dat reactie noodzakelijk is.
D
Leren in korte gevoelige periode.

Slide 44 - Quiz

proefondervindelijk leren heet ook wel
A
gewenning
B
imitatie
C
trial and error

Slide 45 - Quiz

conditioneren kent de volgende twee vormen
A
klassiek
B
imitatie
C
gewenning
D
operant

Slide 46 - Quiz

Spreeuwenjongen die pas uit het ei gekomen zijn, hebben hun ogen nog dicht. Wanneer een ouder op het nest landt, sperren ze onmiddellijk hun bek open.

Wat is de uitwendige prikkel voor dit gedrag van de spreeuwenjongen?
A
honger
B
het bewegen van het nest
C
het ruiken van de worm
D
het zien van de ouder

Slide 47 - Quiz

Inprenting
gewenning
proefondervinderlijk leren
inzicht
imitatie
conditioneren
leren in een gevoelige periode
oplossingen combineren
nadoen
trial and error
niet meer reageren
gedrag verandering

Slide 48 - Question de remorquage

Hoe noem je de reactie waardoor de honden van Pavlov gaan kwijlen als ze een bel horen?
A
geconditioneerde reflex
B
operante conditionering
C
proefondervindelijk leren
D
trial and error

Slide 49 - Quiz