BS2.5 Aangepast gedrag

Thema 6 Waarneming en gedrag

B5
Aangepast gedrag
1 / 45
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 4,5

Cette leçon contient 45 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 13 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Thema 6 Waarneming en gedrag

B5
Aangepast gedrag

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen en begrippen B5
  • Je kunt leerprocessen herkennen en beschrijven
  • Je kunt de functie van leren uitleggen

Begrippen: leerprocessen, inprenting, gevoelige periode, gewenning, conditionering, proefondervindelijk leren ('trial and error'), geconditioneerde reflex, Skinner-box, imitatie, inzicht

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Aangeboren en aangeleerd

Aangeboren gedrag wordt via genen van ouders op kind doorgegeven. Dit gedrag levert een grotere overlevingskans voor dit individu op bij interne en externe prikkels. Het nadeel van erfelijk gedrag is dat het star is en in onverwachte situatie niet altijd effectief.

Door leerprocessen wordt dit aangeboren gedrag aangepast aan veranderende omstandigheden en dit gedrag is duurzaam 

Slide 4 - Diapositive

Maak opdracht 39

Slide 5 - Diapositive

Inprenting en gewenning
  • Inprenting: leren van een vaardigheid gebeurt alleen in een bepaalde, gevoelige periode.

  • Gewenning: het afleren van reacties op bepaalde, ongevaarlijke gebeurtenissen in de omgeving.

Slide 6 - Diapositive

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Vidéo

Slide 9 - Diapositive

Maak opdracht 40 t/m 42

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

0

Slide 17 - Vidéo

Dopamine
Dopamine geeft een geluksgevoel. Bij dieren en bij mensen kan door beloning het meest uiteenlopende gedrag worden aangeleerd. Maar andersom geldt ook dat de frequentie van het aangeleerde gedrag afneemt als de beloning uitblijft.
Mensen kunnen echter er voor kiezen om hun gedrag niet te laten beïnvloeden door een aangeboden beloning.

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Maak opdracht 43 t/m 46

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Slide 22 - Diapositive

Slide 23 - Vidéo

Slide 24 - Vidéo

Maak opdracht 47 t/m 49
Klaar? 
Lees ook de context 'Campuskrakers' door 
en maak opdracht 50

Slide 25 - Diapositive

Controleer je leerdoelen!

  • Ken je de begrippen? Oefen de Flitskaarten 

  • Check de leerdoelen met Test Jezelf


Slide 26 - Diapositive

Alles nog even op een rijtje...

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Lien


Wat is ethologie?

A
Het bestuderen van gedrag
B
Het beïnvloeden van gedrag
C
Het gedrag van dieren veranderen
D
Het gedrag van mensen veranderen

Slide 29 - Quiz

Wat is gedrag?
A
Alles wat een mens of dier doet
B
lopen, iets pakken, lachen
C
spieren die werken
D
planten die water opnemen

Slide 30 - Quiz

Een prikkel die leidt tot een reactie heet:
A
Gedrag
B
Handeling
C
Prikkel
D
Signaal

Slide 31 - Quiz

In je bed lezen, is gedrag
A
Goed
B
Fout

Slide 32 - Quiz

Maxime en Zolikha kiezen één bepaalde chinchilla uit en noteren vijf minuten lang, elke vijf seconden, welk gedrag dit dier vertoont. Hun resultaten staan in tabel 2.

Hoe wordt tabel 2 genoemd?
A
ethogram
B
practicum
C
protocol

Slide 33 - Quiz

Gedrag bij mensen kan

1. zijn aangeleerd
2. worden bepaald door erfelijke factoren
A
1 . Waar 2. Niet waar
B
1 . Niet waar 2. Waar
C
Beide niet waar
D
Beide waar

Slide 34 - Quiz

Wat is inprenting
A
leren door straffen en belonen
B
leren in een gevoelige periode
C
leren van soortgenoten
D
leren door trial and error

Slide 35 - Quiz

door gewenning (meerdere antwoorden mogelijk)
A
ga je minder reageren op prikkels
B
leer je door fouten te maken
C
leer je in een gevoelige periode
D
schrik je niet meer van je docent

Slide 36 - Quiz

proefondervindelijk leren heet ook wel
A
gewenning
B
imitatie
C
trial and error

Slide 37 - Quiz

conditioneren kent de volgende twee vormen
A
klassiek
B
imitatie
C
gewenning
D
operant

Slide 38 - Quiz

Spreeuwenjongen die pas uit het ei gekomen zijn, hebben hun ogen nog dicht. Wanneer een ouder op het nest landt, sperren ze onmiddellijk hun bek open.

Wat is de uitwendige prikkel voor dit gedrag van de spreeuwenjongen?
A
honger
B
het bewegen van het nest
C
het ruiken van de worm
D
het zien van de ouder

Slide 39 - Quiz

Inprenting
gewenning
proefondervinderlijk leren
inzicht
imitatie
conditioneren
leren in een gevoelige periode
oplossingen combineren
nadoen
trial and error
niet meer reageren
gedrag verandering

Slide 40 - Question de remorquage

Nog een paar leuke filmpjes voor de liefhebbers...

Slide 41 - Diapositive

Slide 42 - Vidéo

Slide 43 - Vidéo

Slide 44 - Vidéo

Slide 45 - Vidéo