2v een recensie schrijven

1 / 14
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 14 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

     Planning van de les

  •  Lezen
  • Uitleg wat een recensie is
  • Zelfstandig aan de slag.

Slide 2 - Diapositive

Lezen

5 minuten lezen.


timer
5:00

Slide 3 - Diapositive

Aan het eind van deze opdracht kun je:
  •     omschrijven wat een recensie is
  • voorbeelden noemen waar je een recensie
    over kunt schrijven.
  •     aangeven welke informatie je in een
    recensie moet opnemen.
  • zelf een recensie schrijven.

Slide 4 - Diapositive

     Waarom schrijf je een recensie
en voor wie?
Een recensie heeft een tweeledig doel: informeren en beoordelen.

De recensie informeert iemand die misschien wel geïnteresseerd is om het boek te lezen: waar gaat het boek over? Hoe zit het met de schrijver?
Hou dit bij het lezen van dit artikel goed in je achterhoofd, het zal zeker helpen!

Ook beoordeelt een recensie een boek, daarom mag je ook zeker je eigen mening geven. Vond je het een goed verhaal? Prijs het dan, spoor mensen aan om het boek ook te gaan lezen.

Slide 5 - Diapositive

Opbouw van een recensie:
De recensie bestaat uit:

                               een inleiding, een middenstuk en slot.

Maak gebruik van alinea's en tussenkopjes!

Slide 6 - Diapositive

Inleiding
De inleiding heeft een dubbel doel:
  • Je maakt iemand nieuwsgierig naar het boek/de film en je verleidt de lezen om jouw recensie verder te lezen.
  • Daarnaast benoem je het onderwerp (thema) van de film/het boek. 

Een goede manier om dit te doen:
  • Vergelijk het boek/de film met andere boeken of films (met hetzelfde thema of van dezelfde schrijver/maker, enzovoort).

Slide 7 - Diapositive

Middenstuk
  • Geef een korte samenvatting van het verhaal.
  • Benoem enkele citaten uit de film/het boek.
  • Geef informatie over de schrijver/maker.
  • Geef je mening en onderbouw deze met argumenten.
  • Hoe is het boek geschreven? Hoe is de film gemaakt? (langdradig, spannend, mooie taal, je wordt meegezogen, saai, goede acteurs, enzovoort. En vergeet niet uit te leggen waarom je dat vindt!!!
Citaat
Letterlijke uitspraak van iemand anders.
Schrijf een citaat altijd tussen aanhalingstekens en noteer altijd de bron.

Slide 8 - Diapositive

Slot
  • In het slot spreek je je eindoordeel uit of onderstreep je iets nog een keer duidelijk.

  • Vaak is het handig om het slot te laten aansluiten bij de inleiding.

  • Belangrijk is dat je in het slot geen argumenten meer toevoegt of compleet nieuwe informatie geeft!

Slide 9 - Diapositive

Voorbeelden
  • Wil je zien hoe een recensie eruit ziet? Er zijn enkele voorbeelden geprint.

  • Je kunt ook op google zoeken. Recensies in kranten zijn een goed voorbeeld.


Slide 10 - Diapositive

Nog meer tips:
  • Het is altijd handig om andere recensies te lezen om te zien wat een recensie precies is. 
  • Het is niet de bedoeling dat je dingen over gaat nemen maar ideeën opdoen kan nooit kwaad.
  • Je schrijft in een recensie niet waar de film, boek of voorstelling over gaat. Het is geen samenvatting. 
  • Neem een woordenboek mee naar de toets.

Slide 11 - Diapositive

Zijn er vragen?

Slide 12 - Diapositive

Huiswerk, 
           Maken schrijven H5

           Je maakt alle opdrachten 
Volgende lessen:
1) In het komende blokuur bekijken we een voorstelling, daarna schrijf je hierover een proefrecensie. 
2) Volgende week in het enkele uur moet je schrijven H5 en je recensie af hebben, we bespreken dan de recensie.
3) In het blokuur volgende week heb je de toets. 

Slide 13 - Diapositive


Tot de volgend keer!

Schuif je stoel aan!

Slide 14 - Diapositive