Prétest Wiskunde Breuken optellen en aftrekken

Breuken optellen en aftrekken

Doelen:

De leerlingen ordenen natuurlijke, gehele en rationale getallen.
De leerlingen voeren bewerkingen uit met natuurlijke, gehele en rationale getallen.
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WiskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Breuken optellen en aftrekken

Doelen:

De leerlingen ordenen natuurlijke, gehele en rationale getallen.
De leerlingen voeren bewerkingen uit met natuurlijke, gehele en rationale getallen.

Slide 1 - Diapositive


_ + _
6
9
2
3
=  ?
A
34
B
128
C
1216
D
1

Slide 2 - Quiz


-        = ?
98
187
A
189
B
42
C
21
D
onmogelijk

Slide 3 - Quiz


Kgv van 48 en 72 = ?
A
72
B
432
C
48
D
342

Slide 4 - Quiz

Instructie begint
Wie alles juist had mag oefeningen beginnen maken
de rest luistert naar de instructie en begint daarna ook

Slide 5 - Diapositive

Breuken optellen
Stap 1: vereenvoudigen
Stap 2: maak ze gelijknamig
Stap 3: noemer behouden en dan optellen
Stap 4: vereenvoudigen

Slide 6 - Diapositive

vereenvoudigen
deel de noemer en de teller door het zelfde getal tot het niet meer kan

Slide 7 - Diapositive

Maak de breuk gelijknamig.
Zoek de kgv of het kleinst gemeenschappelijk veelvoud van de noemers zet de noemers op dat getal

Slide 8 - Diapositive

Maak de breuk gelijknamig.
Begin beide getallen door priemgetallen te delen
vermenigvuldig alle priemgetallen met elkaar.
Daarna herhaal je dat dat per getal todat het 1 is
dat is het kgv

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Breuken optellen
hou de noemer en tel te tellers  gewoon op

Slide 11 - Diapositive

Vereenvoudigen
deel de noemer en de teller door het zelfde getal tot het niet meer kan

Slide 12 - Diapositive

Breuken aftrekken
Stap 1: vereenvoudigen
Stap 2: maak de breuken gelijknamig
Stap 3: bewaar de noemers en trek de tellers af
Stap 4: vereenvoudigen

Slide 13 - Diapositive

breuken aftrekken
Stap 1, 2 en 4 zijn het zelfde
Stap3 is gewoon aftrekken in plaats van optellen

Slide 14 - Diapositive

laten we checken wat we nu gaan doen

Slide 15 - Diapositive