Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 180 min
Éléments de cette leçon
Retrieval grid
C1 & C2
Aarde
C3 & C4
Landschap
D1 & D2
Brazilië
D3
Toekomst
Slide 1 - Diapositive
Hoofd
Test jezelf domein C & D
☆Hoe ziet de binnenkant van de aarde eruit?
☆Hoe gaan mensen om met natuurrampen?
☆Welke krachten vormen de landschappen op aarde?
☆Wat kan de mens doen om de aarde leefbaar te houden?
☆Wat maakt Brazilië / Zuid-Amerika een interessant gebied?
☆Welke toekomstperspectieven heeft dit gebied?
Slide 2 - Diapositive
C1: Endogene krachten
Slide 3 - Diapositive
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Thema 5 & 6:
Endogeen
en
Exogeen
Thema 7 & 8:
Extern aarde
en
Landschap
Thema 9 & 10
Beeldvorming
en
kenmerken
Thema 11
Toekomst Brazilië
Maken:
Examen
opdrachten
Maken: Examen
opdrachten
Maken: Examen opdrachten
Weekplanda
Slide 4 - Diapositive
Cornell aantekeningen
Overnemen Cornell
Begrip 1
Begrip 2
Begrip 3
Begrip 4
Begrip 9
Begrip 8
Begrip 10
Begrip 7
Begrip 5
Begrip 6
Begrip 11
Slide 5 - Diapositive
Leerschema:
Endogene krachten
Opbouw aarde
Platentektoniek
Oorzaken
Gevolgen
Kern
Mantel
Korst
Divergent
Convergent
Transform
Ridge push
Slab pull
Convectiestromen
Aardbevingen
Vulkanen
Gebergte
Slide 6 - Question de remorquage
(Aan)Tekeningen
- Platentektoniek
- Plaatgrenzen
- Hotspots
- Gebergtevorming
- Opbouw van de aarde
- Vulkanisme
Slide 7 - Diapositive
Theorie tekening 1
Aardkern
Aardmantel (Asthenosfeer)
Aardkorst (Lithosfeer)
- Oceanische korst (Basalt)
- Continentale korst (Graniet)
Actualiteitsprincipe
Aardplaten
Slide 8 - Diapositive
Theorie tekening 2
(Mid)oceanische rug
Subductie
Diepzeetrog
Mantelpluim
Hotspot
Slide 9 - Diapositive
Theorie tekening 3
Convergente plaatgrenzen
Divergente plaatgrenzen
Transforme plaatgrenzen
Vulkanisme
Aardbevingen
Gebergtevorming
Slide 10 - Diapositive
Theorie tekening 4
Stratovulkaan
Explosieve eruptie
Caldera
Schildvulkaan
Effusieve eruptie
Samenstelling magma
Slide 11 - Diapositive
Theorie tekening 5
Mantelpluim
Hotspot
(Actieve) vulkanisme
Basalt
Dunne magma
Effusieve uitbarsting
Slide 12 - Diapositive
Theorie tekening 6
Plooiingsgebergten
Breukgebergten
Horsten
Slenken
Slide 13 - Diapositive
Toepassing
Slide 14 - Diapositive
Niveau 1:Het voorbeeld
Soorten erupties
Explosieve eruptie
Effusieve eruptie
.
Basalt
Schildvulkaan
Graniet
Stratovulkaan
Subductie
Hotspot
Slide 15 - Diapositive
Niveau 2:Invulopdracht
Ridge push
Slab pull
Waar komt het voor?
Waar komt het voor?
Hoe werkt het?
Hoe werkt het?
Welke geologische verschijnselen komen in dit gebied voor?
Welke geologische verschijnselen komen in dit gebied voor?
Slide 16 - Diapositive
Niveau 3:Fouten speuren
Stelling
Juist / Onjuist
Platentektoniek wordt voornamelijk veroorzaakt door externe krachten die op de aardkorst inwerken.
De bewegingen van aardplaten hebben geen invloed op de vorming van vulkanen, aardbevingen of gebergten.
Plaatbewegingen door platentektoniek kunnen leiden tot het ontstaan van vulkanen, aardbevingen en gebergten.
Het eruptietype van een vulkaan heeft geen verband met de landschapsvormen in de omgeving van de vulkaan.
Slide 17 - Diapositive
Niveau 4:Leg het uit
Aandachtspunten Syllabus C1
Uitleg
Het actualiteitsbeginsel: the present is the key to the past.
omdat, ...
Plaatbewegingen veranderen de aardkorst: vulkanen,
aardbevingen en gebergten ontstaan.
omdat, ...
Het eruptietype van een vulkaan weerspiegelt zich in de vorm.
omdat, ...
Platentektoniek is een systeem van interacties tussen delen
van de aardkorst. De beweging en de interactie worden
veroorzaakt door de interne hitte van de aarde
omdat, ...
Slide 18 - Diapositive
Niveau 5: Examenvraag
Één leerling of groepje bereid een examenvraag voor.
De leerling of groep werkt de vraag uit.
De leerling of groep presenteert de vraag.
Slide 19 - Diapositive
Niveau 6: Kwaliteitsbesef
Welk antwoord is inhoudelijk beter?
Welk antwoord is qua formulering beter?
Welk antwoord is overzichtelijker?
Slide 20 - Diapositive
Niveau 6: Kwaliteitsbesef
Antwoord 1
De vulkanen liggen op een bewegende plaat en boven een hotspot. Als de plaat verder gaat bewegen, liggen ze niet meer boven de hotspot en worden ze slapende vulkanen.
Antwoord 2
Mauna Loa en Kilauea liggen op de Pacifische plaat die langzaam naar het westen beweegt. Onder hen is een hotspot, een zeer hete plek in de aardmantel. Nu, door deze hotspot, zijn de vulkanen actief. Maar na verloop van tijd zal de beweging van de aardkorst ervoor zorgen dat ze niet meer precies boven de hotspot liggen. Dit betekent dat de toevoer van materiaal afneemt en hun vulkanische activiteit vermindert, uiteindelijk worden ze slapende vulkanen.
Antwoord 3
Mauna Loa en Kilauea liggen op een plaat die beweegt. Deze plaat, de Pacifische plaat, schuift naar het westen. Onder deze vulkanen is een hotspot, een hete plek in de aardmantel. Op dit moment zorgt de hotspot ervoor dat deze vulkanen actief zijn. In de toekomst zal de plaat verder bewegen en zullen de vulkanen niet meer boven de hotspot zijn. Dan krijgen ze geen nieuwe lava en worden ze slapende vulkanen.
Slide 21 - Diapositive
DENK!
Maak zelf opgave 1 t/m 4
Slide 22 - Diapositive
Niveau 5:Samenvatting
DENK!
Endogene Krachten en Reliëfvorming in Verband met Platentektoniek
Endogene krachten, die vanuit de aarde komen, vormen het landschap en zijn nauw verbonden met platentektoniek. Gedreven door interne hitte bewegen tektonische platen, resulterend in divergente grenzen die nieuwe korst vormen, convergente grenzen die bergen creëren en transforme grenzen die aardbevingen veroorzaken. Deze bewegingen beïnvloeden ook vulkanen, waar magma door plaatgrenzen omhoog kan komen. Begrip van deze interacties helpt bij het voorspellen van natuurfenomenen zoals aardbevingen en vulkaanuitbarstingen.
1) Hoe leidt de interne hitte van de aarde tot plaatbewegingen en hoe hangen deze bewegingen samen met het ontstaan van vulkanen, aardbevingen en gebergten?
2) Welke methoden kunnen worden toegepast om het type vulkaanuitbarsting te koppelen aan zijn vorm en positie ten opzichte van plaatgrenzen?
3) Wat zijn de overeenkomsten en verschillen tussen convergente, divergente en transforme plaatgrenzen in termen van hun impact op landschapsvorming?
4) Wat zouden de mogelijke gevolgen zijn als het actuele beginsel niet wordt gehanteerd bij het verklaren van de rol van endogene krachten in reliëfvorming?