Week tegen pesten 2024

• Mentorles
• Middelbare school
• vmbo t, mavo
• Leerjaar 1

Week tegen Pesten 

2024

Nagesprek

- Wat zie je gebeuren in de video?

- Hoe denk je dat Joris zich voelt als hij de berichten online leest?

- Waarom denk je dat Sarah wegliep?

- Waarom doen leerlingen mee met roddelen, zelfs als ze weten dat het iemand pijn kan doen?

- Is er een verschil tussen online roddelen en roddelen in de klas? Wat is hetzelfde en wat is anders?

Nagesprek

- Wat zou er gebeurd zijn als Sarah iets over de roddels over Joris had gezegd in de groepsapp?

- Wat zou er gebeurd zijn als iemand had ingegrepen toen het briefje werd doorgegeven? Hoe zou dat de situatie hebben veranderd?

Wat doe jij?

- Als je een roddel hoort of leest, denk je dan na voordat je het doorstuurt of erop reageert?

- Wat kun je doen als je ziet dat iemand anders wordt gepest of dat er over hen wordt geroddeld?

- Hoe kunnen we als groep ervoor zorgen dat we niet gaan roddelen of pesten?

Wat doe jij nu al om bij te
dragen aan een goede sfeer
in de klas?

Geef een cijfer voor de sfeer in de klas:

1-2

3-4

5-6

7-8

9-10

Wat heb je nodig om
je op je gemak / veilig te voelen in de klas?

Wat verstaan we
allemaal onder
pesten?

Ben jij ooit gepest?

1. ja
2. nee

Heb jij weleens
iemand gepest?

1. ja
2. nee

Wat zou je kunnen doen
als iemand uit jullie klas
gepest wordt?

Weet je waar je op school terecht kunt als je te maken hebt met pesten (zelf of dat je het bij een ander ziet)?