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6 januari
Wat doen we vandaag?
Vragen Grammatica Hoofdstuk 10
Toetsweek
Bespreken 10A, t/m 9.
Vertalen 10A.
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Slide 1:
Diapositive
Grieks
Middelbare school
vwo
Leerjaar 3
Cette leçon contient
24 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
1 vidéo
.
La durée de la leçon est:
50 min
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Éléments de cette leçon
Wat doen we vandaag?
Vragen Grammatica Hoofdstuk 10
Toetsweek
Bespreken 10A, t/m 9.
Vertalen 10A.
Slide 1 - Diapositive
De Aoristus
Praesens en imperfectum worden gevormd met de
praesensstam
Het Grieks kent meet werkwoordstammen
In dit hoofdstuk leer je de
aoristusstam
.
Hiermee worden een verleden tijd, gebiedende wijs/imperativus en infinitivus gevormd.
Slide 2 - Diapositive
De Aoristus
Let op: de
Aoristus
is op zichzelf géén tijd
De Aoristus is een aspect: de "vertelde tijd".
Verschil imperfectum - aoristus:
Imperfectum: de handeling is nog bezig.
Aoristus: de handeling gebeurt op het moment van vertellen of is afgerond op het moment van vertellen.
Slide 3 - Diapositive
De
Sigmatische
Aoristus
Bij veel werkwoorden wordt de aoristusstam gevormd door -σα (soms -σ) aan de praesensstam toe te voegen.
Vanwege de -σ- in alle vormen spreken we van een sigmatische aoristus.
Zie blz. 79 voor de vorming van de Indicativus Aoristus.
De indicativus = de aantonende wijs.
Slide 4 - Diapositive
Vragen grammatica?
Slide 5 - Question ouverte
Toetsweek:
Vertaaltekst t/m H. 10, dus:
- inclusief Aoristus
- woordjes t/m H. 10
- je krijgt een woordenlijst.
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Vidéo
Πολὺν ἤδη χρόνον οἱ Τρῶες τῶν Ἀχαιῶν ἐκράτησαν
ἐν τῷ πολέμῳ καὶ ἤδη ἐγγὺς τῶν πλοίων ἐχώρησαν.
Slide 8 - Question ouverte
Ὁ μὲν Ἀχιλλεὺς τῶν παθημάτων τῶν Ἀχαιῶν
οὐδὲν ἐφρόντισεν, ἀλλ’ ἄεργος ἐν τῇ σκηνῇ ἔμενεν.
Slide 9 - Question ouverte
Ὁ δ’ ἑταῖρος τοῦ Ἀχιλλέως Πάτροκλος πολλὰ ἐδάκρυσεν·
μάλα γὰρ τῶν Ἀχαιῶν ἀεὶ ἐφρόντιζεν.
Slide 10 - Question ouverte
Ὁ δ’ Ἀχιλλεὺς τὸν Πάτροκλον ᾤκτιρεν·
Slide 11 - Question ouverte
Τί δὲ δακρύεις, Πάτροκλε, ὥσπερ νηπία κόρη;
Slide 12 - Question ouverte
Ἀλλὰ λέγε· τί σε ἐποίησε οὕτω πολλὰ δακρῦσαι;
Slide 13 - Question ouverte
Ὁ δὲ Πάτροκλος – πολεμῆσαι γὰρ ἠθέλησεν – ἔλεξεν·
Slide 14 - Question ouverte
‘Αἰτία τῶν δακρύων ἐστὶν ἡ δεινὴ τύχη ἡ τῶν Ἀχαιῶν·
Slide 15 - Question ouverte
πάντες γὰρ οἱ ἄριστοι ἀποθνῄσκουσιν, πάντες δὲ κάμνουσιν.
Slide 16 - Question ouverte
Σὺ δέ, Ἀχιλλεῦ, ἀεὶ ἐν τῇ σκηνῇ ἔμενες· οὕτω σκληρὸς εἶ!
Slide 17 - Question ouverte
Σοὶ γὰρ οὐ Πηλεύς ἐστιν ὁ πατὴρ οὐδὲ Θέτις ἡ μήτηρ,
ἀλλ’ ἔτικτέ σε ἡ γλαυκὴ θάλαττα καὶ αἱ σκληραὶ πέτραι!
Slide 18 - Question ouverte
Ἀλλ’ ἐμὲ καὶ τοὺς ἄλλους Μυρμιδόνας εἰς τὴν μάχην πέμψον·
Slide 19 - Question ouverte
πάρεχε δέ μοι καὶ τὰ ὅπλα τὰ σά·
Slide 20 - Question ouverte
οὕτως οἱ Δάρδανοι ἄνδρες ἴσως νομίζουσιν, ὅτι σύ, Ἀχιλλεῦ, πάλιν τῆς μάχης μετέχειν ἠθέλησας.
Slide 21 - Question ouverte
Οὕτω δ’ αὐτοὺς ἀπὸ τῶν πλοίων ἀπελάσαι ἐλπίζω, τοῖς δ’ Ἀχαιοῖς ὀλίγη ἀναπνοὴ τοῦ πολέμου ἔσται!’
Slide 22 - Question ouverte
Οὕτως ἱκέτευσεν ὁ Πάτροκλος, μέγα νήπιος· ἔμελλε γὰρ
αἰτῆσαι ἑαυτῷ θάνατον κακόν!
Slide 23 - Question ouverte
Aan het werk.
Vertaal 10A.
Slide 24 - Diapositive
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