4.1 Wonen in California

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo t, havo
• Leerjaar 2

4.1 Wonen in Californië

Texas

Florida

California

New York

Docent
Geef niet teveel prijs. Laat leerlingen stap voor stap ontdekken waar de film zich afspeelt. De leerling moet de naam van de staat naar de juist plek slepen.

Leerlingen
Sleep de naam van de staat naar de juist plek. 

Docent
Bespreek kort de grote aardbeving in San Francisco (1906) met de leerlingen aan de hand van de afbeelding. 

Leerlingen

Leerlingen gaan met behulp van Powerpoint zelf een afbeelding over een aardbeving maken. Ze kunnen uit een lijst met aardbevingen kiezen.

De afbeelding bevat in ieder geval:

Naam van de plaats (epicentrum)
Datum (en tijdstip)
Magnitude

Korte samenvatting de aardbeving (met vermelding aantal slachtoffers en schade)

Leerlingen maken een printscreen (hulpvragen aan docent) en kunnen die uploaden

Welke twee steden liggen op de San Andreas breuklijn?

1. Los Angeles en San Francisco
2. Los Angeles en New York
3. New York en San Francisco
4. New York en Miami

Docent

Door de vorige vragen weten leerlingen nu ongeveer waar de film zich afspeelt. Laat ze nu nadenken over de 2 belangrijke steden die een rol spelen (en in Californië liggen).

Leerlingen
Leerlingen beantwoorden de MC vraag en hebben daarbij de kennis van de vorige vragen nodig. 

Hoe bewegen de platen bij San Andreas?

1. Convergent
2. Transform
3. Divergent

Wat was de magnitude van de tweede aardbeving in Ridgecrest?

1. 6.4
2. 7.1
3. 7.4
4. 6.1

Hoe heet de bekende breuklijn in Californië?

1. San Marinos
2. San Andreas
3. San Marcos
4. San Sebastian

Hoe noemen we het aardoppervlak loodrecht boven het hypocentrum?

1. Magnitude
2. Aardbeving
3. San Andreas
4. Epicentrum

Wat is het beste om te doen tijdens een aardbeving?

1. Duck, Cover and Hold
2. Duck, Cover and Run
3. Duck, Run and Fight
4. Climb, Jump and Fall

Kan de San Andreas breuk zorgen voor een tsunami?

1. Ja
2. Nee

Waaraan zullen waarschijnlijk de mensen overlijden tijdens 'The Big One'

1. Rondvliegend puin
2. Instortende gebouwen
3. Brand
4. Agressieve puppies

Noem 2 voorbeelden van schade aan infrastructuur die voor problemen kunnen zorgen na een aardbeving

Hoeveel schade verwachten ze in totaal aan gebouwen?

1. 213 miljard
2. 33 miljard
3. 50 miljard
4. 200 miljard

Geef 3 tips om een aardbeving te overleven.

Docent
Leerlingen die eerder klaar zijn kunnen alvast starten met deze opdracht. Tijdens het filmpje krijgen ze enkele MC vragen gesteld. Uiteindelijk maken ze een korte samenvatting.

Leerlingen

Beantwoord de vragen tijdens het filmpje.  

Maak een samenvatting waarin je in ieder geval de volgende vragen beantwoord:

• Wat zijn de oorzaken voor 'The Big One' ?
• Wat zijn de mogelijke gevolgen als de grote aardbeving komt?

Hazard management

Hazard management

Hazard management:

• Waarschuwingssystemen
• Bouwtechnische maatregelen
• Rampenplannen

00:29

Wat was de magnitude van de tweede aardbeving in Ridgecrest?

1. 6.4
2. 7.1
3. 7.4
4. 6.1

01:21

Wanneer was de laatste grote aardbeving in Zuid Californië

1. 1875
2. 1857
3. 1906
4. 1989

02:06

Hoe noemen we het aardoppervlak loodrecht boven het hypocentrum?

1. Magnitude
2. Aardbeving
3. San Andreas
4. Epicentrum

02:20

Wat is het beste om te doen tijdens een aardbeving?

1. Duck, Cover and Hold
2. Duck, Cover and Run
3. Duck, Run and Fight
4. Climb, Jump and Fall

03:46

Kan de San Andreas breuk zorgen voor een tsunami?

1. Ja
2. Nee

04:29

Waaraan zullen waarschijnlijk de mensen overlijden tijdens 'The Big One'

1. Rondvliegend puin
2. Instortende gebouwen
3. Brand
4. Agressieve puppies

05:52

Noem 2 voorbeelden van indirecte schade door een aardbeving

07:04

Hoeveel schade verwachten ze in totaal aan gebouwen?

1. 213 miljard
2. 33 miljard
3. 50 miljard
4. 200 miljard

08:08

Geef 3 tips om een aardbeving te overleven.

HW lezen 4.1 maken 2 t/m 5