Planten mavo 4

Planten
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Planten

Slide 1 - Diapositive

Leerdoelen
- Ik kan in afbeeldingen vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen.
- Ik kan de functies van vaatbundels, houtvaten en bastvaten beschrijven.
- Ik kan beschrijven hoe planten stevigheid verkrijgen.
- Ik kan beschrijven hoe opname en transport van water en mineralen in planten plaatsvinden en het belang hiervan voor de fotosynthese beschrijven.
- Ik kan stoffen indelen in organische stoffen en anorganische stoffen.
- Ik kan het proces van fotosynthese beschrijven.
- Ik kan het proces van verbranding beschrijven.
- Ik kan uit proefopstellingen met organismen in afgesloten ruimten afleiden hoe het gehalte aan zuurstof en koolstofdioxide in die ruimten verandert.
- Ik kan aangeven hoe een plant aan zijn energie komt en kan de fotosynthese reactie en de verbrandingsreactie opschrijven. 

Slide 2 - Diapositive

Vaatbundels

Slide 3 - Diapositive

Ontstaan vaatbundels

Slide 4 - Diapositive

Vaatbundels in een blad

Houtvaten boven

Bastvaten beneden

Slide 5 - Diapositive

Turgor

Slide 6 - Diapositive

Organisch en anorganisch

Slide 7 - Diapositive

Fotosynthese

Slide 8 - Diapositive

Verbranding

Slide 9 - Diapositive

Leerdoelen
- Ik kan in afbeeldingen vaatbundels, houtvaten en bastvaten benoemen.
- Ik kan de functies van vaatbundels, houtvaten en bastvaten beschrijven.
- Ik kan beschrijven hoe planten stevigheid verkrijgen.
- Ik kan beschrijven hoe opname en transport van water en mineralen in planten plaatsvinden en het belang hiervan voor de fotosynthese beschrijven.
- Ik kan stoffen indelen in organische stoffen en anorganische stoffen.
- Ik kan het proces van fotosynthese beschrijven.
- Ik kan het proces van verbranding beschrijven.
- Ik kan uit proefopstellingen met organismen in afgesloten ruimten afleiden hoe het gehalte aan zuurstof en koolstofdioxide in die ruimten verandert.
- Ik kan aangeven hoe een plant aan zijn energie komt en kan de fotosynthese reactie en de verbrandingsreactie opschrijven. 

Slide 10 - Diapositive

Weektaak
Lezen en leren:  
- basisstof 2 Wortels en stengels
- Lees nu de opdrachten 11 t/m 15 door, maak ze in gedachten (of op papier) en kijk mbv het antwoordenboekje of je voldoende hebt geleerd om deze vragen te beantwoorden.
- basisstof 3 Fotosynthese en verbranding
- Lees nu de opdrachten 21 t/m 25 door, maak ze in gedachten (of op papier) en kijk mbv het antwoordenboekje of je voldoende hebt geleerd om deze vragen te beantwoorden.

Maken (in schrift):
- opdracht 16 t/m 20
- opdracht 26 t/m 31 

Slide 11 - Diapositive