Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Welkom
Programma:
Hoe gaat het?
Terug blik op vorige week de leerplicht
Theorie blz 48 tm 50
Opdracht in groepjes de 6W's
Slide 1 - Diapositive
lesdoel
-Na de les ben je bezig geweest met de begrippen
tijdsdruk en tegenslag
-Je kan beantwoorden wat de 6W’s zijn en waarvoor je ze kan gebruiken
-Je kent nu het verschil tussen ‘plennen’ en plannen maken
-Je weet wat stress met jou doet
Slide 2 - Diapositive
omgaan met tijdsdruk en stress
Slide 3 - Diapositive
Tijdsdruk??
Slide 4 - Carte mentale
Tegenslag???
Slide 5 - Carte mentale
Waar heeft deze mevrouw last van
Slide 6 - Diapositive
wanneer heb jij werkdruk?
Slide 7 - Diapositive
plannen
=
indelen van mijn werk om overzicht te houden.
Ik kan zo met de werkdruk omgaan
maak ik zelf
plannen
=
schoonmaakplannen
werkplannen
zorgplannen
begeleidingsplannen
activiteitenplannen
zijn gemaakt om te gebruiken
Slide 8 - Diapositive
goed plannen door de 6 W toe te passen
Welke manier kies ik om te helpen
Waar moet het gebeuren
Wanneer moet het gebeuren
Wie is ermee geholpen
waarom help ik?
Wat moet er gebeuren
Slide 9 - Diapositive
wat gebeurt er met je als je stress hebt??
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Vidéo
wat kan je aan stress doen??
Slide 12 - Carte mentale
Maak gezamenlijk de opdracht
Je werkt als dienstverlener op een recreatiepark. De kinderen hebben een activiteit gehad op het sportplein ( apenkooi) en het plein moet opgeruimd worden.
Slide 13 - Diapositive
Na bespreken van de opdracht
Slide 14 - Diapositive
Evaluatie Zijn de doelen behaald?
-Na de les ben je bezig geweest met de begrippen
tijdsdruk en tegenslag
-Je kan beantwoorden wat de 6W’s zijn en waarvoor je ze kan gebruiken
-Je kent nu het verschil tussen ‘plennen’ en plannen maken