Toets Commercieel beleid 1B
1 / 27
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Hieronder staan de rondetijden in seconden vermeld die Sven Kramer reed tijdens zijn wereldrecord op de 10 km.
33,1 29,8 30,4 30,1 30,2 30,2 30,4 30,6 30,3 30,5 30,6
30,7 30,7 30,5 30,6 30,3 30,5 30,5 30,3 29,9 30,2 29,8 29,6
a. Bepaal de modus
b. Bepaal de mediaan
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
a. Wat is de modus?
b. Wat is de mediaan?
b. Wat is de mediaan?
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
2. Bereken het gewogen gemiddelde van de bestede tijd door garnalenpellers aan het pellen van garnalen. Maak eerst gebruik van de klassenmidden (Rond af op hele minuten).
Slide 9 - Question ouverte
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Bereken de indexcijfers van 2015 en 2018
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Diapositive
Slide 16 - Diapositive
Slide 17 - Diapositive
a Bereken de nominale loonstijging (percentage) van een student. Rond af op twee decimalen.
Slide 18 - Question ouverte
Slide 19 - Diapositive
b Bereken het nominaal indexcijfer (NIC). Rond af op twee decimalen.
Slide 20 - Question ouverte
Slide 21 - Diapositive
c Bereken het reëel indexcijfer (RIC).
d Zijn de lonen van de werknemers van deze winkelketen reëel gestegen? Licht je antwoord toe.
d Zijn de lonen van de werknemers van deze winkelketen reëel gestegen? Licht je antwoord toe.
Slide 22 - Question ouverte
Slide 23 - Diapositive
Slide 24 - Diapositive
4. Een filiaalbedrijf heeft voor zijn sportafdeling de volgende indexcijfers berekend. Bereken in welke jaren er een reële groei is geweest ten opzichte van het basisjaar 2015.
