Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
5.2 Europa gaat de wereld overheersen
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Deze les
Uitleg paragraaf 5.2
Quiz
Aan de slag
Slide 3 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt beschrijven hoe de overzeese handelscontacten van Europeanen uitgroeiden tot wereldrijken.
Je kunt de belangrijkste oorzaken van het modern imperialisme noemen.
Je kunt een beschrijving geven van het bestuur en de economie in Brits-Indië.
Slide 4 - Diapositive
Van handelspost naar imperium
1500-1650 ontstaan: wereldeconomie. -> steeds meer handel tussen verschillende continenten.
Nieuwe zeeroutes
Kolonies gesticht in Amerika -> plantages -> slaven
Handelsposten langs kusten in Azië en Afrika
Hé!
Kijk even!
Slide 5 - Diapositive
Amerika
Twee soorten koloniën
Slide 6 - Diapositive
Verandering 19e eeuw
In Azië en Afrika gingen Europeanen het binnenland bezetten en besturen --> ontstaan koloniën --> met plantages
Ook delfstoffen uit grond: tin en aardolie
Slide 7 - Diapositive
Europese landen wilden zoveel mogelijk koloniën
Groot wereldrijk creëren: Imperium
Soort wedstrijdje in Azië en Afrika
Periode tussen 1800 - 1940: Modern Imperialisme
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Onderwerp?
Boodschap?
Slide 10 - Diapositive
Slide 11 - Diapositive
4 Oorzaken modern imperialisme
Kolonie is economisch voordelig --> Grondstoffen + afzetgebied
Makkelijker geworden om koloniën te veroveren en te besturen --> Beter wapens + betere schepen.
Imperium zorgde voor aanzien en macht --> nationalisme (5.1)
Superioriteitsdenken : gevoel dat je meer waard bent dan een ander --> meenden het recht te hebben andere volken te overheersen. Verlichting en religie. Geloofden dat het een biologische oorzaak had --> witte mensen zouden van een beter ‘ras’ zijn = racisme
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Hoe blijkt het superioriteitsdenken uit de tekening?
Slide 14 - Question ouverte
Slide 15 - Diapositive
Voorbeeld: Brits-Indië
GB in 19e eeuw meeste succes in stichten imperium
Belangrijkste kolonie: Brits-Indië (India, Sri Lanka, Pakistan, Bangladesh, deel van Myanmar)
Systeem van indirect bestuur --> gebruik maken van plaatselijke adel om te helpen met besturen
Economisch belangrijk: Grondstoffen (katoen, jute, thee en indigo) + afzetmarkt
Op het congres van Wenen werd afgesproken dat de oude vorsten hun macht weer terug zouden krijgen
A
Juist
B
Onjuist
Slide 19 - Quiz
Op het congres van Wenen werd afgesproken dat Frankrijk kleiner moest worden
A
Juist
B
Onjuist
Slide 20 - Quiz
Nationalisme is wanneer je een grote liefde voelt voor je eigen land, taal en cultuur
A
Juist
B
Onjuist
Slide 21 - Quiz
Militarisme was een gevolg van het nationalisme
A
Juist
B
Onjuist
Slide 22 - Quiz
In welk jaar werd België onafhankelijk van Nederland?
A
1800
B
1830
C
1850
D
1900
Slide 23 - Quiz
Het streven van Europese landen in de 19e eeuw naar een groot overzees rijk, waarbij de koloniën werden gebruikt als producenten van grondstoffen en als afzetgebieden.
A
Imperium
B
Modern imperialisme
C
Superioriteitsdenken
D
Afzetgebied
Slide 24 - Quiz
Een oorzaak van het modern imperialisme is het verkrijgen van aanzien en macht
A
Juist
B
Onjuist
Slide 25 - Quiz
Superioriteitsdenken is een van de gevolgen van het modern imperialisme
A
Juist
B
Onjuist
Slide 26 - Quiz
In Brits-Indië werd gebruik gemaakt van een direct bestuur
A
Juist
B
Onjuist
Slide 27 - Quiz
Een indirect bestuur = Manier om een kolonie te besturen, waarbij Europese bestuurders regeren via plaatselijke vorsten