Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 1,2
Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
8.1 straf
Slide 1 - Diapositive
Maar eerst... afspraken:
- Telefoons tijdens de les in je tas of de daarvoor bestemde bak.
- Jassen uit, oortjes uit, petten af...
- Tijdens de uitleg is het stil.
Slide 2 - Diapositive
Wat gaan we doen?
- Waarom straffen we?
- Straffen vroeger en nu.
- De doodstraf afgeschaft.
Slide 3 - Diapositive
Waarom straffen we?
Motieven om te straffen zijn:
- Wraak en vergelding.
- Genoegdoening.
- Afschrikking van de dader.
- Preventie.
- Beveiliging van de samenleving.
- Voorkomen van eigenrichting.
- Heropvoeding van de dader.
Slide 4 - Diapositive
Eigen richting?
- Waarom is het onwenselijk dat mensen voor eigen rechter gaan spelen?
- Zou het niet veel sneller zijn als mensen elkaar kunnen straffen?
Slide 5 - Diapositive
Straffen vroeger en nu:
- Wraak en vergelding.
- Rehabilitatie en terugkeer in naar de samenleving.
- Discussie?
* Hoogte van straffen.
* Het effect van straffen.
Slide 6 - Diapositive
Begrippen:
Eigenrichting = Als mensen voor eigen rechter gaan spelen.
Geschreven wetten = Regels die (officieel) opgenomen zijn in de wetboeken.
Rechters = Burgers met functie; zij oordelen welke straf (of niet) passend is bij het delict. Ook oordelen rechters over het handelen van de overheid. Daarom worden rechters de controlerende macht genoemd.
Gemoderniseerd = Het doorvoeren van vernieuwingen gebaseerd op de veranderende tijdsgeest.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
De doodstraf:
- In Nederland werd de doodstraf afgeschaft in 1870
- In 1983 is de afschaffing ervan vastgelegd in de grondwet.
