Evalueren van het zorgproces

• Verpleging en verzorging
• MBO
• Studiejaar 1

Evalueren van het zorgproces

Boek Thieme zorgplan module 7 hoofdstuk 1

Lesdoelen:

- De student kan uitleggen wat het doel is van evalueren in de zorg

- De student kan een voorbeeld noemen van niet-gepland en een gepland evaluatiegesprek

Welke stap in het zorgproces

Wat is evalueren?

Evalueren

Evalueren is het terugkijken op een doel en bespreken of dit doel behaald is.

In de zorgverlening is evalueren van belang om te bepalen:

- Een zorgdoel bereikt is

- De zorg heeft voorzien in de wensen en behoeften van de zorgvrager en de mantelzorg

- Je het zorgplan moet aanpassen, bijvoorbeeld het zorgdoel of zorgactiviteiten

www.google.com

Productevaluatie

Bij product evaluatie gaat het om de zorg die je daadwerkelijk uitgevoerd hebt.

In stap 3 van het zorgproces bepaal je het zorgdoel, tijdens de product evaluatie bepaal je of het geformuleerde doel behaald is. 

Procesevaluatie

Bij de procesevaluatie kijk je terug op je zorgactiviteiten met de zorgvrager, mantelzorger en zorgprofessionals. 

In elke stap van het zorgproces kun je een procesevaluatie doen. 

Onder een product evaluatievraag, verstaan we .....
(Wat moet erop de puntjes?

1. Het doel
2. De weg ernaar toe

Onder een proces evaluatievraag, verstaan we....
Wat moet er op de puntjes?

1. Het doel
2. De weg ernaar toe

Stappen in het evaluatieproces

Evalueren is een combinatie van procesevaluatie en product evaluatie. 

na het doorlopen van de stappen bepaal je of de doelen zijn behaald. 

De stappen ondersteunen je in het aanpassen van de zorg naar de wenselijke situatie 

Stap 1

- Bekijk de doelen uit het zorgplan. 

- Het gewenste resultaat (je zorgdoel) bepaalt welke gegevens je voor de evaluatie nodig hebt 

* Cognitieve resultaten

* Psychomotorische resultaten 

* Affectieve resultaten

* Lichamelijke resultaten

Stap 2

Je vergelijkt in deze stap de feitelijke resultaten met de gestelde doelen. Dit is de product evaluatie.

Stap 3

Beoordeel de uitkomst van de vergelijking van de feitelijke resultaten met de gestelde doelen. 

Heb je de doelen volledig of gedeeltelijk behaald.

Stap 4

Ga in de procesevaluatie het volgende na:

- Is jouw handelen adequaat geweest, heb je de goede zorg en ondersteuningsactiviteiten gepland?

Hoe heb je de zorg verleend?

Stap 5

Stel het zorgplan bij of sluit de zorgverlening af.

Evaluatie momenten

- Niet geplande evaluatiemomenten

- Geplande evaluatiemomenten

Geplande evaluatiemomenten

Als je de evaluatiemomenten in de zorg van te voren vastlegt of plant. 

Je kunt op vaste tijden in het zorgplan aandacht besteden aan het zorgproces.

Je voorkomt hiermee het uitstellen van het evalueren.

Niet geplande evaluatiemomenten

Tijdens alle fasen van het zorgproces evalueer je voortdurend de verleende zorg.

Bijvoorbeeld wanneer je iemand hebt geholpen tijdens de ADL, en je vraagt hoe de zorgvrager dit ervaren heeft. 

Hier spreken we dus van niet geplande evaluatie.

Lesdoelen evalueren

- De student kan uitleggen wat het doel is van evalueren in de zorg

- De student kan een voorbeeld noemen van niet-gepland en een gepland evaluatiegesprek

Tot de volgende keer