Team Innovatieprijs - Formatieve cultuur

• Drama
• MBO
• Studiejaar 3

Projectgroep

• Silke Tulk (docent SB3)
• Peter Rebergen (docent SB3)
• Luke Blikman (docent SB3)
• Roy Krabbenbos (docent SB4)
• Marc Leetink (docent SB4)
• Nick de Waart (docent SB4)
• Nicol Koopmans (onderwijskundige)
• Geert Westerhof (teammanager N3) 

Welk proces hebben we doorlopen?

• Vorig schooljaar opleiding gehad van Michel van Ast en Bob Hofman (7 bijeenkomsten) gericht op de formatieve cultuur.
• Eerste handboek 'leren in beweging brengen' geschreven. (uitgegeven in de eerste periode schooljaar 2022-2023)
• Collega's scholen, trial and error, studiedagen.

Voorkennis activeren

Wij gaan jullie meenemen in onze cultuuromslag naar formatief handelen, maar wat weten jullie al van dit onderwerp? 

Wisbordje

Wat is formatief handelen?

Werken op basis van de drie kernvragen:

1. Waar werkt de student naar toe?

2. Waar staat de student nu?

3. Hoe komt de student naar de gewenste situatie?

Waarom formatief handelen

• Zichtbaar maken van eigen ontwikkeling studenten
• Actieve betrokkenheid bij leerproces stimuleren
• Vergroten van eigenaarschap
• Verhogen van motivatie
• Hogere leeropbrengsten 

Waar werkt de student naartoe?

Praktijkvoorbeeld toelichten van een les Nederlands

- poster maken

- goede volgorde leggen

- succescriteria bedenken

- single point rubric

Lesbezoek

• Waar staat de student nu?
• Lesbezoek Tomas 
• Evt. in gesprek met de student

Terugkoppeling lesbezoekje

Wat hebben we gezien? 

Hoe komt de student naar de gewenste situatie?

• Peerfeedback
• Klassikale feedback
• Zelf feedback
• Individuele feedback van de docent

Werken a.d.h.v. leerwerkprestaties

Rekenvoorbeeld

Los de opgave op 

Overtuig elkaar van het goede antwoordstructuur

Formatieve werkvorm - berekening op de ramen

Overdraagbaar

• Collega's zijn in bezit van het handboek en passen dit toe in de les
• Studiedagen worden vormgegeven a.d.h.v. het handboek
• Kennisfestival
• Handboek is gedeeld in onderwijs & ontwikkeling (onderwijskundigen)
• Handboek wordt als voorbeeld gebruikt in de training 'Effectief leren' 
• Nieuwe collega's inzicht geven en inspireren hoe het onderwijs wordt vormgegeven

Duurzaam

• Verschillende momenten per jaar gepland om collega's op te leiden
• Gezamenlijk lesontwerpen
• Nieuwe/andere werkvormen worden gedeeld binnen de teams
• Veel raakvlakken met GPO-onderwijs

Invloed in de teams

• Meer afstemming
• Successen worden gedeeld met elkaar
• Gezamenlijke taal
• Professionele cultuur binnen de Grolsch Veste 
  (opleidingen Sport en recreatie & Sport en bewegen)
• Ouderbetrokkenheid 

Cadeautje 

Alleen als we doorgaan, ontvangen jullie een exemplaar...