Les 6 - Gesprekstechnieken (ouders)

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 4

Welkom! 

Les zes van het keuzedeel JEOH. 

Microfoon uit? Dan kunnen we beginnen! 

Programma 

• Theorie (gesprek ouders) 
• Casus & opdracht 
• Afsluiting 

Gesprek met ouders 

• Ambulante begeleiding 
• Advies/hulpvraag 
   (school/groep/KDV) 

'Hij luistert nooit! Ik weet niet meer wat ik moet doen.' 

Uitgangspunten 

• Ouders zijn en blijven eindverantwoordelijk
  
• Positieve insteek
• Respect voor kundigheid van ouders en hun visie op opvoeden
  
• Wederkerige relatie (gelijkwaardig)
  
• Ouders hebben de regie
  

- Niet teveel overnemen 

- Positieve insteek: ouders willen het beste voor hun kind, ook al lukt dit soms niet 

- Gelijkwaardig!! 

- Ouders hebben de regie: zij mogen/kunnen uiteindelijk bepalen wat zij met de adviezen doen.  

Visie op opvoeden; kan niet overeenkomen met jouw visie op opvoeden. 

Ouders kennen hun kind het beste, ga uit wat ouders wél kunnen en weten. 

• Vragen van ouders zijn uitgangspunt begeleiding
  
• Je streeft naar positieve ervaringen (ervarend leren)
  
• Ouders hebben de regie
• Bij opvoedondersteuning (ondersteuning richt zich op de verschillende
    leefsituaties (leefgebieden)

(leefgebieden gaan we volgende les uitgebreid behandelen) 

Het gesprek 

Ouders komen bij jou met een een vraag/probleem/situatie... 

En dan?! 

• Je kent deze ouders nog niet goed. Wat doe je als eerste? 

Probleem verhelderen 

• Laat ouders veel vertellen.
  
• Vraag door & maak concreet
• Welk gedrag is lastig? In welke situatie is dit? Hoe reageer je hier
   op? 
• Samenvatten en structureren
  

(wat is het probleem achter het probleem?)  

Casus 

Je bent bij de vader en moeder van de driejarige Mark op huisbezoek. Ze zijn aan het eind van hun Latijn vanwege aanhoudende slaapproblemen van Mark. Wanneer je verder vraagt krijg je te horen dat ze "alles al geprobeerd hebben". Nu vragen ze jou om een oplossing voor dit probleem.

Casus 

Je bent bij de vader en moeder van de driejarige Mark op huisbezoek. Ze zijn aan het eind van hun Latijn vanwege de slaapproblemen van Mark. Wanneer je verder vraagt krijg je te horen dat ze "alles al geprobeerd hebben". Nu vragen ze jou om een oplossing voor dit probleem.

Opdracht 

Maak een vragenlijst van tien vragen waarmee je het probleem kunt verhelderen. Dit doe je in groepjes (breakoutrooms). 

Klassikaal nabespreken. 

Nabespreken 

• Hoe was het om vragen te
    bedenken?  
• Welke van de tien vragen is
    de beste vraag? 

Welke vraag van de

Afsluiting 

Tips/vragen/opmerkingen?

Tot volgende week! :)