Les 2: Geschiedenis + Djembé spelen

1 / 23
suivant
Slide 1: Diapositive
BurgerschapsonderwijsPraktijkonderwijsLeerjaar 1

Cette leçon contient 23 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 8 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Muziek is belangrijk omdat het ons kan laten zien wie we zijn en waar we staan in de maatschappij. Het zorgt voor verbinding en kan erg leuk zijn omdat het veel verschillende verhalen kan hebben. Ook is het een van de oudste uitvindingen, al sinds mensen op de aarde lopen zijn ze bezig met muziek maken. Daarbij is naast wetenschap kunst nodig om de wereld te begrijpen en alles een plek te geven.
Afspraken

- We luisteren naar elkaar
- We lachen elkaar niet uit/gaan niet telkens zitten lachen om filmpjes en/of voorbeelden
- We hebben respect voor iemand die iets laat zien/horen
- We doen allemaal mee met de oefeningen
Waarom denk je dat deze afspraken belangrijk zijn?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan het einde van de les:


- Kan je drie ritmes op de djembé spelen.
- Weet je waarom muziek voor veel mensen erg belangrijk is.
- Heb je meegedaan tijdens de opdrachten.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Botfluit

Slide 4 - Diapositive

Al sinds de prehistorie maken mensen muziek, zo zie je hier fluiten gemaakt van botten

Slide 5 - Vidéo

We weten niet veel hoe de muziek klonk vroeger. Maar dit muziekstuk was een van de eerste die werd opgeschreven zodat we weten hoe het klonk.

Slide 6 - Diapositive

Mensen maakte wel veel muziek maar veel is verloren gegaan in de geschiedenis. We weten wel dat men muziek maakte om verhalen te vertellen.

Slide 7 - Vidéo

Lange tijd was professionele muziek alleen voor de kerk en de koningen, maar in Venetië kwamen in de 15e/16e eeuw de eerste opera's waar iedereen naar kon kijken. Zie hier een voorbeeld.

Slide 8 - Diapositive

Mensen gingen steeds beter over muziek nadenken en al snel ontstond de klassieke muziek. Deze vier mannen (Mozart, Beethoven, Bach & Vivaldi) wisten snel veel regels en muziekstukken bedenken die we vandaag nog steeds terughoren.


Slide 9 - Vidéo

Hier een voorbeeld
Wat vind jij van klassieke muziek?
Mooi
Leuk, maar niet bijzonder
Saai!

Slide 10 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Later kwamen er gammofoons (platenspelers). Mensen gingen namelijk muziek opnemen
Waarom denk je dat mensen nu nog steeds platen verzamelen?

Slide 12 - Question ouverte

Geef tips

Slide 13 - Diapositive

Buiten Europa was de meeste muzikale ontwikkeling te zien bij de slaven die veel moesten werken en dus gingen zingen om het werk makkelijker te maken. Dit werd de blues, een trage, verdrietige muziekstijl die vaak wordt begeleid door gitaar of een ander snaarinstrument.

Slide 14 - Vidéo

Toen er heen slaven meer waren bleef de muziek nog wel bestaan. Zo werder artiesten zoals Muddy Waters erg populair onder de zwarte bevolking.

Slide 15 - Diapositive

Zwarte en witte muziek werd erg van elkaar gescheiden. Zwarte mensen luisterde naar blues, jazz en later rock n roll. Witte mensen vooral naar klassieke muziek en folk muziek (simpele muziek ondersteund door gitaren)
Elvis Presley
Elvis Presley

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 20 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Je hebt veel nieuwe muziek gehoord vandaag. Zat er iets tussen wat je leuk vond klinken? Zo ja welke?

Slide 21 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions


Djembé opdracht

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Afspraken
Sieraden zoveel mogelijk af

Voorzichtig omgaan met de Djembé
Let op het stop teken van de docent. Als de docent deze slag doet, stopt iedereen gelijk.
Tussendoor géén geluidjes maken/trommelen


Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions