Expertles Ontwikkelingspsychologie - Adolescent

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Na deze les
Ken je de kenmerken die horen de ontwikkelingsfase van de adolescent op de volgende gebieden
  • lichamelijk en motorisch
  • cognitief
  • persoonlijkheid
  • sociaal-emotioneel
  • seksueel

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Lien

Quizspel met herhaling begrippen expertles ontwikkelingspsychologie':

  • Open de link en klik op 'Start a live Quiz
  • Klik dan op 'Classic'
  • Kies daarna nogmaals voor de optie 'Classic'
  • Studenten kunnen daarna inloggen door via joinmyquiz.com de juiste code in te voeren

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat weet je al over de adolescentie?

Slide 5 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Adolescent (17-23 jaar)
Lichamelijke en Motorische ontwikkeling

Ander woord voor adolescent is ook wel ‘jongvolwassene’


Motorische en lichamelijke ontwikkeling:
  • Meeste adolescenten zijn lichamelijk volgroeid
  • Lichamelijk sterk en vol energie
  • Biologische klok is verstoord--> laat naar bed, vroeg weer op = 'slaapschuld'

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adolescent (17-23 jaar)
Cognitieve ontwikkeling

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adolescent (17-23 jaar)
Persoonlijkheidsontwikkeling 
Adolescenten zijn erg idealistisch, dit is logisch aangezien ze nog een heel leven voor zich hebben. Ze hebben allerlei idealen over de ideale man/ vrouw, het gezinsleven, ambitieuze carrière etc.  

In de adolescentiefase zijn ze tevens erg gericht op vrijheid,
een traditioneel leven is pas op veel langer termijn. 

Op dit moment gaat het om jezelf ontdekken en onderscheiden persoonlijkheid
ontwikkeling

Dit zie je tegenwoordig terug in dat mensen bv gaan backpacken (een tussenjaar nemen) en op reis zichzelf willen ontdekken. 

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adolescent (17-23 jaar)
Sociaal-emotionele ontwikkeling
Sociaal
- Peergroup nog belangrijk
- Adolescent wordt zelfbewuster en wil/ kan/ durft zich te onderscheiden 

Emotioneel
 - Stabiliteit in emoties verbetert maar nog niet volledig. Betere emotie regulatie dan de puber.
- Wel boos maar geen woede-uitbarsting
- Adolescent raakt ‘los’ van het gezin
- Emotionele band met ouders versterkt (over het algemeen) na het 18ste levensjaar, er is een andere balans tussen samenwerking en machtsverhouding

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Adolescent (17-23 jaar)
Seksuele ontwikkeling- Intimiteit
  • De seksualiteit van de adolescent = volledig ontwikkeld
  • In relaties spelen aantrekken (gehechtheid) en afstoten(vrijheid) een grote rol.
  • Verleiding om het ouderlijk huis te verruilen voor het leven met een partner is groot.
  • Emoties zoals verlangen; jaloezie; angst; tederheid wisselen elkaar wel af

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Verloopt de ontwikkeling van LHBTI jongeren hetzelfde of anders dan jongeren met een heterogene voorkeur?

Zo ja: waarom denk je ja?
Zo nee: waarom denk je nee?

Slide 12 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Noem 4 kenmerken van de adolescentie die je hebt onthouden

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Abstract denken
Logisch denken
Realiteitsdenken
Het kind ziet de dingen daadwerkelijk zijn. 
Het kind kan ordenen en verbanden leggen. 
Het kind kan de werkelijkheid op een simpele manier zien. 

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Boaz op dinsdag al zijn werkjes zo goed mogelijk af hebben
Jordan vindt meester Mike een groot voorbeeld en neemt aan wat hij zegt.
Kim (11) snapt in de geschiedenisles waardoor oorlog kan ontstaan zonder dat zij hierbij aanwezig was 
Janneke (7) snapt dat wanneer zij door de meester praat, straf krijgt
Prestatie
gericht leren
Identificatie
figuur
Logisch 
redeneren
Logisch
denken

Slide 15 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions