Les 52 een goede zin schrijven

Pak erbij:
Laptop en log in op LessonUp

Wel op tafel, maar nog dicht: 
Kern boek, schrift en pen
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Pak erbij:
Laptop en log in op LessonUp

Wel op tafel, maar nog dicht: 
Kern boek, schrift en pen

Slide 1 - Diapositive

Vandaag:
Aan de slag met les 52

Les 52: het schrijven van goede zinnen




Slide 2 - Diapositive

Les 52: het schrijven van goede zinnen
Slechte zinnen: weinig samenhang, niet begrijpelijk.

> je weet dan hoe je zelf goede zinnen schrijft
> je kunt slechte zinnen verbeteren
> je kunt slechte zinnen herkennen


Slide 3 - Diapositive

"Mijn oom, van wie ik gisteravond had gewonnen met yahtzee, waarop hij vervolgens alles van de tafel veegde omdat hij niet tegen zijn verlies kon, kwam vanochtend met rillende schouders de eetkamer binnen."

Slide 4 - Diapositive

Mijn oom, van wie ik gisteravond had gewonnen met yahtzee, waarop hij vervolgens alles van de tafel veegde omdat hij niet tegen zijn verlies kon, kwam vanochtend met rillende schouders de eetkamer binnen.
Geef weer waarom dit wel of geen duidelijke zin is.

Slide 5 - Question ouverte

Belangrijk!
Goede zinnen:
  • beginnen met een hoofdletter;
  • eindigen met een punt, vraagteken of uitroepteken;
  • bevatten minstens één werkwoord (persoonsvorm);
  • bevatten ongeveer 7-10 woorden per zin.

Slide 6 - Diapositive

Belangrijk!
1. Maak je zin ‘af’: 
Morgen ga ik. > Morgen ga ik naar tennisles.

2. Gebruik geen onnodig moeilijke woorden, Engelse woorden of afkortingen 

3. Gebruik geen chattaal
  • DUS NIET: Wrm moeten we w8en?
  • MAAR: Waarom moeten we wachten?

Slide 7 - Diapositive

Belangrijk!
Doel bij goede zinnen:
Na de zin één keer lezen, begrijp je wat er staat. 

Slide 8 - Diapositive

Schrijf het duidelijker:
Mijn oom, van wie ik gisteravond had gewonnen met yahtzee, waarop hij vervolgens alles van de tafel veegde omdat hij niet tegen zijn verlies kon, kwam vanochtend met rillende schouders de eetkamer binnen.

timer
1:00

Slide 9 - Question ouverte

Schrijf één zin:
Wil je de reep met nootjes of die met zeezout en karamel? Die met nootjes.
timer
1:00

Slide 10 - Question ouverte

Schrijf één zin:
Waarvoor gaan jullie die planken gebruiken? Om een tafel mee te timmeren.
timer
1:00

Slide 11 - Question ouverte

Schrijf één zin:
Wat vind je eigenlijk van de serie SpangaS? Niet veel aan eigenlijk.
timer
1:00

Slide 12 - Question ouverte

Opdrachten
Wat? Maak opdracht 1&2, 4, 5, 6, 8.
Waar? Op blz.108, les 52
Hoe? Individueel of in tweetallen
Hulp? Boek, klasgenoot of LessonUp uitleg
Tijd? 20 min.
Klaar? Even wachten op de rest
timer
1:00

Slide 13 - Diapositive