Im Westen nichts Neues Buch + Film

• Duits
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3,4

Im Westen nichts Neues - Erich Maria Remarque

Der Plan dieser Deutschstunde

1. in Classroom - eine Rezension lesen

2. in Kleingruppen- Buchinhalt- besprechen

3. entweder Hausaufgaben oder Dossieraufgaben erledigen

Planung 

Der Autor:  Erich Maria Remarque

Buch: 

Im Westen nichts Neues -   Seiten 77-81: Nach dem Krieg

- Seiten 98-107: die Offensive

- Seiten 113-114: Verwundeten

Ziele

Ik kan eenvoudige Duitse literatuur lezen en begrijpen. 

Ik kan de motieven van een auteur begrijpen en in de juiste historische context plaatsen.

Inhalt der letzten Stunde

Was liest du über

1. den Kriegslärm 2. über die Rekruten an der Front, 3, Pferde an der Front, 4. Auswirkung vom Gas 

Was hast du von der letzten Unterrichtsstunde zum Thema 'Im Westen nichts Neues' behalten? (schreibe 2 Sätze auf Deutsch)

Textausschnitte besprechen: Arbeit in Vierergruppen

1.  Jede Gruppe bekommt vom Dozenten eine Nummer und wird zur Expertengruppe gemacht (Gruppe 1, 2 und 3) 

2. Die Gruppe setzt sich nur mit ihrer Nummer auseinander und schlägt passende Zitate aus dem Buch dazu nach (max. 10 Minuten Zeit)

3. Jedes Mitglied der Gruppe setzt sich in eine neue Gruppe und berichtet von Erfahrungen und gefundenen Zitaten.

Aufgabe für nächste Stunde (in der nächsten Stunde fangen wir auch mit der Netflixserie an!)

Lesen: 191-204 (siehe Classroom)

Anti -Kriegsroman: Im Westen nichts Neues

Vorwort zum Buch:

"Dieses Buch soll weder eine Anklage noch ein Bekenntnis sein. Es soll nur den Versuch machen über eine Generation zu berichten, die vom Kriege zerstört wurde - auch wenn sie seinen Granaten entkam."

Beantworte während des Hörens/Sehens die Fragen über Lessonup!

Erich Maria Remarque: Im Westen nichts Neues

01:52

Ein Monat nach Kampfeinsatz an der Westfron wurde Remarque schwer verletzt

Richtig

Falsch

02:32

Der Roman 'Im Westen nichts Neues' wurde nur auf die Erfahrungen des Schriftstellers basiert

Falsch

04:18

Der Roman ist eine Anklage gegen den Krieg und die Menschen mit einer Verantwortung für die Jugend

Richtig

Falsch

05:37

Das Werk zeigt nicht nur die Sinnlosigkeit des Krieges, sondern auch die Menschen die aus dem Krieg profitieren.

Richtig

Falsch

Buch: Seiten 30-35

1. Gemeinsam: Seite 30:  Kemmerich auf seinem Sterbebett: der Hauptperson Person sitzt im Lazarett am Sterbebett seines Freundes Franz Kemmerich. 

2. Selbstständig:  lesen 53- 68: die erste Erfahrung an der Front

Was liest du über 1. den Lärm des Krieges, 2. über die Rekruten an der Front, 3, Pferde an der Front, 4. Auswirkung vom Gas 

"Du kannst meine Schnürschuhe für Müller mitnehmen" Was will Kemmerich damit warscheinlich aussagen?

1. Müller braucht unbedingt neue Schuhe an der Front
2. Müller hat ihn um seine Schuhe gebeten
3. Kemmerich wird seine Schnürschuhe nicht mehr brauchen
4. Kemmerich will Müller seine Schuhe schenken

"Es hat keinen Zweck mehr" ? Was hat keinen Zweck?

1. Kemmerichs Frau nach seinem Tod den Brief zu schreiben
2. Kemmerich zu überreden fürs Leben zu kämpfen
3. Der Tod von Kemmerich tut niemandem einen Gefallen
4. Die Schuhe Kemmerichs an Müller weiterzugeben

Heutige Deutschstunde: 

Gestern: Seiten 30-35 : Sterbebett Kemmerichs

1. Selbstständiges Lesen im Klassenzimmer:  lesen 53- 68: 

Berichte von der ersten Erfahrung an der Front (siehe Classroom)

Was liest du über 

1. den Kriegslärm 2. über die Rekruten an der Front, 3, Pferde an der Front, 4. Auswirkung vom Gas (HAUSAUFGABE für Freitag!)

2. Verarbeitung von Dossieraufgabe 1--> Steckbrief (siehe Classroom) oder Zeitungsartikel

Im Westen nichts Neues - Erich Maria Remarque

Der Plan dieser Deutschstunde

1. Den Filmtrailer ansehen und kurz besprechen

2. Gemeinsam Textausschnittte besprechen

3.Kurze Einführung in Dossieraufgabe 3 in Classroom

4. selbständige Arbeit:

entweder mit Dossieraufgabe 3 anfangen, oder selbständig weitere Textausschnitte lesen.

Welchen Eindruck hast du jetzt vom Film/Buch? Was zeigt der Film/das Buch deiner Meinung nach?

Hausaufgabe: Dienstag, 6. Dezember

Mach jetzt die Dossieraufgabe 3: Nie wieder Krieg von Reinhard May oder:

Lies zur Vorbereitung dienstagige Stunde:

Gedanken über die Zeit nach dem Krieg: Seiten 77-81

Die Offensive : Seiten 90 -107

Die Verwundeten : Seiten 113-114

Mache dir während des Lesens Notizen: kannst du am Anfang der nächsten Stunde von deinen Leseerfahrungen berichten?

Die PDF-Dateien habe ich für euch auf Google Classroom gestellt.

Film: All Quiet on the Western Front 

Wir sehen uns in der nächsten Stunde den Film weiter an. 

Ab: 58:50 

Neuverfilmung in Netflix

Ab 28. Oktober 2022 verfügbar.

Nach dem Krieg

Nach dem Krieg: 77-81

Der Offensive: 90-107

Die Verwundeten 113-114

Grauen der Welt: 120-123

In Urlaub 141-150

Mutter 163-166

Zurück an der front 185-192