Lundi le 17 avril (H2c-s16)

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 2

Bonjour!

Programme

Unité 6: grammaire II, feuilleton

- Huiswerk bespreken (app 1+2 en écouter)

- Uitleg over de imparfait + oefenen.

- Lire feuilleton U3 en U4

Vertaal: huilen

Vertaal: lachen

Vertaal: verliefd (m)

Vertaal: het geluk

Vertaal: de ramp

Vertaal: vroeger

Vertaal: verlegen

Vertaal: dat vind ik eng

Correction écouter (p.99)

"Je kunt gesprekken en chansons over gevoelens begrijpen en je kunt complimenten geven."

1. Correction exercices 14, p. 99

Grammaire II: imparfait (p 103)

"Je begrijpt de theorie over de imparfait."

- Wat is de imparfait?

- Wanneer gebruik je in de imparfait?

- Hoe vervoeg je de imparfait in het Frans?

Noem in het Nederlands een voorbeeld van een onvoltooid verleden tijd.

Grammaire II: imparfait (p 103)

"Je begrijpt de theorie over de imparfait."

Présent

Passé composé

Imparfait

Tegenwoordige tijd

Voltooid tegenwoordige tijd

Onvoltooid verleden tijd

présent

imparfait

passé composé

je donne

je donnais

j'ai donné

Hoe vorm je de imparfait?

1. nous vorm van present -ons
2. hele vorm van werkwoord -er
3. met het hulpwerkwoord avoir
4. met het hulpwerkwoord être

Combineer de juiste imparfait uitgang bij het persoonlijk voornaamwoord.

Imparfait

-ais

-ais

- ait

- ions

- iez

-aient

Je

Tu

Il/elle/on

Nous

Vous

Ils / elles

je (trouver, imparfait)

1. trouvait
2. trouve
3. trouvais
4. trouvai

Nous (imparfait) ___

1. regardons
2. regardions
3. regardiez
4. regardez

On (hebben - imparfait)

1. on avais
2. on avoirait
3. on avait
4. on avions

Het trucje gaat niet op voor être: hoe maak je de imparfait van het werkwoord être?

1. Stam 'sommes' -es er af halen en daarachter plak je de uitgangen van de imparfait.
2. Stam 'ét' en daarachter plak je de uitgangen van de imparfait.
3. Stam van 'êtr' en daarachter plak je de uitgangen van de imparfait.

être- imparfait- elle

1. elle était
2. elle sommait
3. elle estait
4. elle êtrait

Ik begrijp de imparfait

😒🙁😐🙂😃

Maintenant

"Je past de theorie over de imparfait toe en je begrijpt een verhaal uit een serie."

- Faire exercices 16A tot met 16D p 103

- Résumer feuilleton U3 en lire feuilleton U4

Fin du cours - les objectifs

• Ik heb de imparfait begrepen en past het toe.
• Ik heb geoefend met de vocabulaire.
• Ik heb een verhaal begrepen uit een serie.

Les devoirs

Apprendre 5

Exercices 16A tot met 16D

Samenvatten feuilleton U3, lire U4

• Zet hw in je agenda.
   
• Stoelen aanschuiven.