2.1 Nationalisme

1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactif, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Slide 1 - Diapositive

2.1 Nationalisme

Slide 2 - Diapositive

Planning
- Klassikaal oriëntatie maken.
- Uitleg 2.1
- Start maken opdr. 2.1 

Slide 3 - Diapositive

Leerdoel
1.  Je kunt uitleggen hoe het dagelijks leven in de 19e eeuw
   veranderde door allerlei uitvindingen
2.  Je kunt met een voorbeeld uitleggen wat nationalisme is
3.  Je kunt met twee voorbeelden uitleggen dat nationalisme
  leidde tot spanningen en nieuwe grenzen in Europa.

Slide 4 - Diapositive

Vooruitgang door uitvindingen
Rond 1850 ontstond het gevoel van vooruitgang in Europa. 
Vooruitgang = Het idee dat het steeds beter gaat met de mensheid. 
Deze vooruitgang kwam mede door allerlei uitvindingen.

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Vidéo

Het dagelijks leven verandert
1. Massaproductie in fabrieken.
2. Mensen konden zich sneller verplaatsen.
3. Elektriciteit zorgt voor een comfortabeler leven.
4. Het werd makkelijker om met anderen te communiceren.
5. Er stierven rond 1900 minder mensen.

Slide 7 - Diapositive

Nationalisme
  • In de 19e eeuw groeide het nationalisme.
Nationalisme = grote voorliefde voor je eigen volk, taal, geschiedenis en cultuur.

  • Groeide door  werk van kunstenaars en schrijvers en school (eigen geschiedenis en taal)
  • Er werden verhalen verteld en doorgegeven en standbeelden gemaakt van belangrijke landgenoten. 

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Gevolgen voor de grenzen in Europa
Twee gevolgen:
  • Mensen gingen zich sterker en beter voelen dan mensen van een ander volk.
  • Nationalisten wilden een eigen land voor hun volk.
  1. Volken die verspreid woonden over meerdere landen, bv  Duitsland 
  2. Volken die in een veelvolkerenstaat woonden wilden een eigen land, bv het Ottomaanse rijk en  België

Slide 10 - Diapositive

Nieuwe landen ontstonden
Duitsland: Duitse Nationalisten wilden alle Duitse gebieden onder één bestuur. Uiteindelijk ontstond in 1871 - na een korte oorlog- één Duitsland, zonder Oostenrijk.
Ottomaanse rijk: In dat rijk woonden naast Turken ook Grieken, Roemenen, Bulgaren en Serven. Velen kwamen in opstand tegen de Turkse bestuurder. Het Ottomaanse Rijk brokkelde steeds verder af. 

Slide 11 - Diapositive

Nederland
In 1815 waren de oude Republiek en de Zuidelijk Nederlanden (nu België) samengevoegd. In 1830 maakte België zich los van Nederland. 

Slide 12 - Diapositive

Vragen?
Aan de slag:
2.1 Nationalisme
Opdr. 1 t/m 6 + 8 t/m 10 + 12
Blz. 76 t/m 84

Slide 13 - Diapositive

Een moderne samenleving
Veranderingen in West-Europa 1850-1900:
  • Veel nieuwe uitvindingen --> massaproductie
  • Nieuwe transportmiddelen (stoomtrein en stoomschip) 
en verbeterde infrastructuur (spoorwegen, spoorwegbruggen, 
nieuwe kanalen) 
  • Nieuwe communicatiemiddelen (telegraaf, telefoon, radio en postschepen)
  • Betere hygiëne en medische zorg zorgden voor bevolkingsgroei.
  • Sociale wetten zorgden ervoor dat de ergste armoede verdween.

Slide 14 - Diapositive

Kan je andere nationalistische voorbeelden noemen?

Slide 15 - Carte mentale