6 6 27 3LO:14* gaat kritisch om met met het bewegingsaanbod in de leefomgeving
16 49 3LO:1 past in nieuwe bewegingssituaties gezamenlijk afgesproken spelregels toe.
18 54 3LO:2 schat vaardigheden en beperkingen van anderen in en handeltt hier naar .
24 64 3LO:6 stuurt zijn leerproces bij.
25 67 3LO 8 geeft over bewegingssituaties zijn mening, wisselt bewegingservaringen uit en trekt hieruit conclusies voor de eigenuitvoering. (T)
26 70 3LO:7 geeft aan, zowel bij zichzelf als bij anderen, waarom een bewegingsopdracht wel of niet lukt en biedt eenvoudige oplossingen aan op basis van een beperkt aantal afgesproken criteria. (T)
34 110 3LO:12 voert gekende motorische vaardigheden op basis van werpen en stoten op een hoger beheersingsniveau uit.
35 118 3LO:9 past eerder geleerde vaardigheden toe in andere doel- en/of terugslagspelen.
38 121 3LO:13 past in eenvoudige en meer complexe situaties vormen van een terugslagspel eenvoudige aanvallende of verdedigende strategieën toe.
