Vertering 3.1 + Intro

Lesuur 1: 
- Begintaak
- Stellingen 
- Intro + BS 3.1 
- Opdrachten

Lesuur 2: 
- BS 3.2 + 3.3
- Opdrachten


1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolhavoLeerjaar 5

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactif et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Lesuur 1: 
- Begintaak
- Stellingen 
- Intro + BS 3.1 
- Opdrachten

Lesuur 2: 
- BS 3.2 + 3.3
- Opdrachten


Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Begintaak
Teken GROOT op je blaadje het verteringsstelsel
en benoem de verschillende organen die je hebt getekend

(zonder in je boek of Binas te kijken)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 stellingen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je kan ook eten als je op de kop staat/hangt.

Slide 4 - Diapositive

-

ja
Je lichaam produceert per dag tot wel 8 liter verteringssap 

Slide 5 - Diapositive

_

Veel meer: tot wel 10.000 in geval van urease
In je spijsvertering komen dezelfde enzymen voor als in wasmiddel

Slide 6 - Diapositive

-

Klopt
Het oppervlak van je dunne darm is meer dan twee lokalen

Slide 7 - Diapositive

_

Veel groter; twee tennisvelden
Babies die geboren worden hebben nog geen darmflora, volwassenen hebben ~100 biljoen (1014 ) darmbacteriën, ongeveer 2kg.

Slide 8 - Diapositive

-

Ze hebben een kleine darmflora. 

Baby's bouwen via het geboortekanaal van hun moeder en van borstvoeding darmflora op. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Melkproducten zijn
slecht voor je

Slide 10 - Diapositive

_ https://www.youtube.com/watch?v=oakWgLqCwUc

Zeker niet. In melk zitten veel belangrijke voedingsstoffen. 
Sommige dieren hebben één maag, anderen 3, 4 of helemaal geen.

Slide 11 - Diapositive

-

alle herkauwers (ja veel dieren als herten,  konijnen en koeien eten hun eten nog een keer) hebben 4 deelmagen.
De maag moet zichzelf beschermen
- tegen zichzelf

Slide 12 - Diapositive


Dikke slijmlaag beschermt de maag tegen het maagzuur

Sommige dieren eten hun eigen poep
voor een nuttige reden

Slide 13 - Diapositive

alle herkauwers (ja veel dieren als herten,  konijnen en koeien eten hun eten nog een keer) hebben 4 deelmagen.
Waarom worden blinde-darmkeutels opgegeten?


De gewone keutels bestaan uit grote onverteerbare delen die direct worden uitgepoept. De blinde darmkeutels bestaan uit kleinere deeltjes die eerst achtergehouden en bewerkt zijn in de blinde darm. Deze blindedarmkeutels worden vervolgens in trosjes uitgepoept. Het konijn eet ze vaak rechtstreeks op uit de anus. De blindedarmkeutels zitten boordevol essentiële voedingsstoffen die uw konijn nodig heeft. Als het voer voor de eerste keer door de darm is gekomen, zijn namelijk nog niet alle voedingsstoffen en energie uit het voer gehaald. Als het konijn de blindedarmkeutels eet, worden alle stoffen die ze nodig hebben eruit gehaald. Het opeten van de blindedarmkeutels is dus een natuurlijk proces.


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Thema 3 Vertering
BS 1  Voedingsstoffen

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelstelling 3.1 

- Je kan de functies en kenmerken noemen van de zes groepen voedingsstoffen en van voedingsvezel.



Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Waarom ga je dood als je niet eet?
(met andere woorden: wat is de functie van voedsel)

Slide 17 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Functies van voedingsstoffen
- Brandstof (energie)
- Bouwstof (cellen, tussencelstof, bloedplasma)
- Beschermende stof (niet nodig voor energie of bouwstof maar wel nodig om gezond te blijven)

Slide 18 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedingsmiddelen/ 
voedingsstoffen

Alle voedingsmiddelen zijn opgebouwd uit
voedingsstoffen (zie etiket!)

De indeling van de voedingsstoffen
gebeurt op basis van scheikundige bouw/ eigenschappen.

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedingsstoffen
De belangrijkste voedingsstoffen zijn:
  • Koolhydraten
  • Eiwitten
  • Vetten
  • Water
  • Mineralen
  • Vitaminen
  • Voedingsvezels

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Doelstelling 3.2 en 3.3 

- Je moet de organen van het verteringsstelsel kunnen noemen met hun functies en kenmerken

- Je moet de verteringssappen kunnen noemen met hun functies
! meeste staat in Binas 82 C, E, F. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verteringsstelsel
Door welk van deze organen van het verteringsstelsel loopt geen voedsel, maar spelen wel een belangrijke rol in het verteringsproces?

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slikreflex
Als je slikt:

* Huig sluit de neusholte af
* Strotklep sluit de luchtpijp af

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emulgeren
Lever maakt gal

GAL emulgeert:
grote vetdruppels tot kleine vetdruppels

-->
hierdoor groter oppervlak 
-->

LIPASE verteert:
vetmoleculen tot glycerol en 3 vetzuren

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oppervlaktevergroting
!!! belangrijk begrip, komt op 3 verschillende manieren
terug bij vertering

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Enzymen
  • In verteringssappen
  • Helpen met vertering voedingsstoffen 
  • Amylase/maltase: zetmeel -> glucose
  • Pepsine/peptidase: eiwit -> aminozuren
  • Lipase: vetten -> glycerol en vetzuren

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is vertering precies?


Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Verteren is ....... 

Het kleiner maken van te grote voedingsstoffen,
zodat zij kunnen worden opgenomen in de darmwand.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Voedingsstoffen die verteerd moeten worden 
(kleiner maken):

Eiwitten
Vetten
Grotere koolhydraten 
(= di-/polysacharides)
Voedingsstoffen die NIET worden verteerd 
(al klein genoeg):

Vitamines
Mineralen (= zouten)
Water
 Kleine suikers 
(= mono-sacharides)

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten vertering 3.1 
Controle
Welke opdrachten vond je moeilijk? 

Samen nakijken

Meld je aan via SomToday -> Biologie voor Jou online


Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions