5.2 lezen + herhaling basisbegrippen

Deze week
- Woe + do lezen, half uur lezen uit je leesboek
- Leren van blz. 259 (30 begrippen)

- Lezen 5.2 theorie uitleggen/leren + opdrachten mk

- Herhaling eerdere theorie (basis + 3.2 en 4.2)

- Oefenen
1 / 31
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 31 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Deze week
- Woe + do lezen, half uur lezen uit je leesboek
- Leren van blz. 259 (30 begrippen)

- Lezen 5.2 theorie uitleggen/leren + opdrachten mk

- Herhaling eerdere theorie (basis + 3.2 en 4.2)

- Oefenen

Slide 1 - Diapositive

Lekker lezen

Leg ondertussen je schrift open op tafel, zodat ik gemakkelijk het gemaakte werk kan controleren. 
timer
30:00

Slide 2 - Diapositive

Pak blz. 259 erbij graag
- Hoe kun je deze begrippen leren? 
Link naar tekst 1: Stampen moet in het onderwijs
- Doorlezen, herhalen, groepjes mk
- Kaartjes mk is een goed idee, want ....
Oké, aan de slag, kijk hoever je komt. 

Slide 3 - Diapositive

H5 lezen + basisbegrippen
Beantwoorden van meerkeuzevragen (woe)

Basisbegrippen leesvaardigheid (do)

Slide 4 - Diapositive

Je krijgt een meerkeuzevraag. Wat is jouw aanpak?

Slide 5 - Carte mentale

Benoem de vier tekstsoorten.

Slide 6 - Question ouverte

Aanpak meerkeuzevragen

  1. Lees de vraag en formuleer zelf het antwoord. Kijk daarna of jouw antwoord erbij staat. 

Slide 7 - Diapositive

Aanpak meerkeuzevragen
2. Ga verder met de volgende vragen als je een vraag niet kunt beantwoorden. Ga aan het eind terug naar de vragen die je hebt overgeslagen. Waarschijnlijk heb je nu een beter zicht op de tekst. 
Vergeet niet een uitroeptekens (o.i.d.) bij de vraag te zetten, zodat je weet dat je terug naar deze vraag moet. 

Slide 8 - Diapositive

Aanpak meerkeuzevragen

3. Gebruik de wegstreepstrategie als je twijfelt over een antwoord. Streep de antwoorden weg die zeker niet goed zijn. 


Slide 9 - Diapositive

Aanpak meerkeuzevragen

4. Ga af op je eerste indruk als je nog steeds twijfelt. 


Slide 10 - Diapositive

Aan de slag
- Lezen 5.2  opdracht 3, 4, 5, 6 en 8 bespreken
- Let goed op, doe actief mee (= antwoorden, luisteren, denken,  zo nodig verbeteren en blijven focussen)
- Lezen 5.2 opdracht 9 t/m 12 mk 

Slide 11 - Diapositive

Basisbegrippen leesvaardigheid

Slide 12 - Diapositive

Hoe omschrijf je het onderwerp van een tekst?

Slide 13 - Question ouverte

Wat is waar over een hoofdgedachte?
A
De hoofdgedachte is niet te vinden.
B
De hoofdgedachte is nooit een vraag.
C
De hoofdgedachte staat altijd in het slot.
D
De hoofdgedachte staat altijd in de inleiding.

Slide 14 - Quiz

Slide 15 - Diapositive

informeren
amuseren
overtuigen
activeren
uiteenzetting
stripverhaal
flyer
betoog

Slide 16 - Question de remorquage

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Diapositive

Slide 20 - Diapositive

Blz. 259

Slide 21 - Diapositive

signaalwoord + verband:

Grote schoonmaak
Opruimen is niet mijn sterkste kant. Rotzooi maken kan ik daarentegen wel goed.

A
Signaalwoord: niet Verband: opsomming
B
Signaalwoord: niet Verband: toelichting
C
Signaalwoord: daarentegen Verband: tegenstelling
D
Signaalwoord: daarentegen Verband: voorbeeld

Slide 22 - Quiz

Signaalwoord: daarnaast

Tekstverband:
A
tijdsvolgorde
B
opsomming
C
tegenstelling

Slide 23 - Quiz

Signaalwoord: waarmee

Tekstverband
A
vergelijking
B
doel-middel
C
reden
D
conclusie

Slide 24 - Quiz

Signaalwoord: Omdat
A
Opsomming
B
Tegenstelling
C
Reden of argument
D
Oorzaak-gevolg

Slide 25 - Quiz

Waaruit bestaat een tweedeling?

Slide 26 - Question ouverte

Slide 27 - Diapositive

Welke functie vind je NIET in de inleiding
A
aanleiding
B
samenvatting
C
argument
D
een persoon introduceren

Slide 28 - Quiz

Welke functie vind je NIET in het slot
A
een toelichting geven
B
een advies geven
C
een samenvatting geven

Slide 29 - Quiz

Slide 30 - Diapositive

Huiswerk bespreken
5.2 vanaf opdracht 3

Slide 31 - Diapositive