Schrijven nieuwsbericht Fake news kladversie

Welkom bij Nederlands!
Fake news bericht
Schrijf de lead & kladversie van het nieuwsbericht en verdeel het bericht in alinea's. Houd er rekening mee dat je een nepnieuwsbericht schrijft, de feiten die je gebruikt kloppen dus niet helemaal. Hoe is een nieuwsbericht opgebouwd? 
M2
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 1

Cette leçon contient 13 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom bij Nederlands!
Fake news bericht
Schrijf de lead & kladversie van het nieuwsbericht en verdeel het bericht in alinea's. Houd er rekening mee dat je een nepnieuwsbericht schrijft, de feiten die je gebruikt kloppen dus niet helemaal. Hoe is een nieuwsbericht opgebouwd? 
M2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


  1. Wat gaan je deze les leren (lesdoel); schrijven lead & kladversie nieuwsbericht
  2. Uitleg opbouw nieuwsbericht
  3. Zelfstandig werken aan opdracht
  4. Lesafsluiting: evaluatie les, huiswerk, volgende les.
Lesprogramma

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Stap 1: Zoek een geschikt onderwerp, waarbij je rekening houdt met wat interessant is voor jouw lezers. Schrijf het onderwerp hier op.
Stap 2: Geef antwoord op de 5W + 1H vragen bij nieuwsberichten en schrijf de antwoorden op in je wordbestand. (Wie, Wat, Waarom, Waar of Wat voor, Wanneer en Hoe)
Stap 3: Schrijf de lead (inleiding) van je nieuwsbericht.
Stap 4: Schrijf je kladversie van het nieuwsbericht en verdeel het bericht in alinea's die allen een eigen deelonderwerp bespreken. Houd er rekening mee dat je een nepnieuwsbericht schrijft, de feiten die je gebruikt kloppen dus niet helemaal. Hoe is een nieuwsbericht opgebouwd? 
Lesprogramma

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Uitleg nieuwsbericht

- Informerende tekst

- Krant

- Objectief (alleen maar feiten)

- Je mag je eigen mening dus NIET laten doorschemeren



Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vormkenmerken Nieuwsbericht
  • Er staat een titel (Kop) boven de tekst;
  • Inleiding (lead) begint met plaatsnaam;
  • De tekst bestaat duidelijk uit een inleiding (lead, 5W+1H) en een middenstuk (details).
  • En het slot?

Slide 5 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Inhoud Nieuwsbericht
  • Door de inleiding (lead) te lezen wordt je nieuwsgierig naar de rest van de tekst;
  • In de inleiding worden de 5W1H-vragen kort beantwoord;
  • In het middenstuk wordt de situatie uitgebreider beschreven aan de hand van de 5W1H-vragen;
  • Je gaat dus van belangrijkste zaken (hoofdzaken), naar minder belangrijke zaken (bijzaken).

Slide 6 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Inhoud Nieuwsbericht

Slide 7 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.




Welke kenmerken van een nieuwsbericht herken je?

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Taalverzorging Nieuwsbericht
  • Elke zin begint met een hoofdletter en eindigt met een leesteken. Ook de titel en de tussenkopjes beginnen met een hoofdletter;
  • De woorden zijn goed gespeld (behandelde spellingsregels)
  • De werkwoorden zijn goed gespeld;
  • Achter verbindingswoorden als maar, want en omdat staat een komma.

Slide 9 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Opdracht Nieuwsbericht
Stap 4: Schrijf je lead & kladversie van het nieuwsbericht en verdeel het bericht in alinea's die allen een eigen deelonderwerp bespreken. Houd er rekening mee dat je een nepnieuwsbericht schrijft, de feiten die je gebruikt kloppen dus niet helemaal. Hoe is een nieuwsbericht opgebouwd?  

Voor volgende les: Kladversie inleveren via Teams opdrachten.
Je krijgt hier feedback over. 

Slide 10 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Opdracht Nieuwsbericht
Stap 3: Schrijf je kladversie van het nieuwsbericht en verdeel het bericht in alinea's die allen een eigen deelonderwerp bespreken. Houd er rekening mee dat je een nepnieuwsbericht schrijft, de feiten die je gebruikt kloppen dus niet helemaal. Denk aan de opbouw van nieuwsberichten… 

Einde van de les: Kladversie inleveren via Teams opdrachten.
Je krijgt hier feedback over. 

Slide 11 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Opdracht Nieuwsbericht
Denk verder aan:
  • Schrijf eerst de alinea's met deelonderwerpen uit (De 5W+1H vragen). 
  • Je bedenkt een pakkende inleiding (lead). – 
  •  Bedenk een pakkende titel of 'kop' bij jouw tekst. – 
  •  Zorg dat je gepaste taal gebruikt en let hierbij op hoofdletters en leestekens. – 
  •  Zoek een geschikte foto voor boven je nieuwsbericht. – 
  •  Zorg dat je artikel zo geschreven is dat een lezer gaat twijfelen of het echt of nep is. – 
  •  Kijk voor inspiratie op nieuwswebsites of in de krant.
  •  Werk in Word op je iPad.
  • Sla je bestand zorgvuldig op, zodat je het weer makkelijk kan terugvinden.
 

 

Slide 12 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.


Schrijf de inleiding en lever deze in voor volgende les.
- In word-document 
- ingeleverd via Teamsopdrachten (zie Teams Nederlands).
Evaluatie en huiswerk
Volgende week:
Feedback geven en krijgen & herschrijven

Slide 13 - Diapositive

Tijdens deze fase van de les controleer je of leerlingen het leerdoel van de les hebben behaald.