mentorklas: Plannen tijdens onderwijs-op-afstand

Afgelopen weekend en

Plannen 
bij 
onderwijs-op-afstand
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Afgelopen weekend en

Plannen 
bij 
onderwijs-op-afstand

Slide 1 - Diapositive

Hoe was je weekend?
1= Ontzettend stom, 10=Het leukste weekend ooit uit mijn leven!
A
1-3 Echt superstom
B
4-5 Saai
C
6-7 Wel ok!
D
8-10 Super leuk weekend gehad!

Slide 2 - Quiz

Wat is het leukste dat je afgelopen weekend hebt gedaan?

Slide 3 - Question ouverte

Heb je een gave foto van jezelf in de sneeuw?

Slide 4 - Question ouverte

Maak een selfie en plaats deze hier
Of al naar de kapper geweest?
Wilde haren?
Geen pyjamas...?

Slide 5 - Question ouverte

Heb je zin om weer naar
school te gaan?

A
1-3 nee, totaal niet
B
4-5 vooruit dan maar
C
6-7 wel leuk voor de verandering en om vrienden te zien
D
8-10 super excited!

Slide 6 - Quiz

Welke docent vind je leuk om straks weer op school te kunnen zien? En waarom?
......behalve Bakker natuurlijk ;-)

Slide 7 - Question ouverte

Tijdens de mentorles eerder dit jaar
We hebben het helaas vanwege corona nog niet echt over plannen gehad in de mentorles.

Plannen is handig en belangrijk. Zeker in deze tijd.

Slide 8 - Diapositive

Geef jezelf een beoordeling als het gaat om plannen in deze periode?
A
onvoldoende 1-3
B
4-5 matig
C
voldoende 6-7
D
8-10 goed

Slide 9 - Quiz

Hoe plan je je huiswerk en
wanneer maak je het? GOUDEN TIPS

Slide 10 - Question ouverte

Ik vind dat wij te veel
huiswerk/toetsen hebben
A
onvoldoende 1-3
B
4-5 matig
C
voldoende 6-7
D
8-10 goed

Slide 11 - Quiz

Ik ben tevreden over mijn resultaten van de afgelopen paar toetsen
A
onvoldoende 1-3
B
4-5 matig
C
voldoende 6-7
D
8-10 goed

Slide 12 - Quiz

Welke toets vond je lastig en waarom?

Slide 13 - Question ouverte

1. Voorbereiding

Slide 14 - Diapositive

Maak je weekplanning
  • Pak een vast moment in het weekend voor de week start waarop je de weekplanning maakt tot zover mogelijk. Bijvoorbeeld zondag om 16.00 uur.
  • Zet de online lessen in je planner en markeer deze met een duidelijke kleur. Bijv. geel
  • Zet het huiswerk dat al in Peppels staat (tot dusver bekend) in je planner
  • Werk in blokken van (bijvoorbeeld) 25 min. 
  • En ga dan 5 min. even iets anders doen (iets te drinken halen / met je ouders praten bijv.)
  • Zet er ook leerwerk in dat je over de week verspreidt. 
  • Houd ruimte over zodat je het huiswerk, dat gedurende de week bekend wordt, erin kan zetten. 
  • Plan elke dag leuke dingen om te doen. 

Slide 15 - Diapositive

Je bureau
  • De boeken, schriften en hulpmiddelen die je voor die dag nodig hebt liggen in een hoek van je bureau op een nette stapel. 
  • De rest van de boeken liggen uit het zicht. 


  • Verder is je bureau leeg. 
  •  Zorg voor een fijne stoel en goede ventilatie. 
  • Weinig zuurstof in je kamer sust je in slaap…zzzz….

Slide 16 - Diapositive

Iedereen plant op zijn eigen manier

Het belangrijkste is dat je een manier vindt die voor jou werkt en dat je routine behoudt. 


Vragen? Neem contact op met je mentor!

Slide 17 - Diapositive

Wat voor leuke plannen heb je nog voor deze week? (antwoord in hele zinnen)

Slide 18 - Question ouverte

Tot slot: Heb je behoefte aan een gesprek met je mentor over hoe het nu met je gaat?
A
Nee, het gaat prima
B
Ja, met mijn ouders erbij
C
Ja, met een klasgenootje erbij
D
Ja, het liefst alleen

Slide 19 - Quiz