P4 Oefentoets P4 didactiek

• Didactiek
• MBO
• Studiejaar 1,2

Voorbeeld Beweginscombinatie

1. Kern 1 Arabier oefenen in kern 2 de salto
2. Aan Arabier halve schroef toevoegen

Tactiele instructie is..

1. Tactische aanwijzingen geven
2. Vragen stellen
3. De sporter aanraken om lichaamshouding te wijzigen

Trainster Annick ziet dat conditie van haar voetbalteam matig is. Ze gaat met ze in gesprek en overtuigd ze om dat te verbeteren. Ze maakt een trainingsschema die ze de komende 4 weken gaat uitvoeren.

1. Opdragen(leiden)
2. Verkopen(begeleiden)
3. Participeren ( ondersteunen)
4. Delegeren

OVE docent Gilton geeft een groepje van 4 de opdracht een klein evenement te organiseren. Hij helpt ze met maken van draaiboek en geeft hulp als ze erom vragen.

1. Opdragen(leiden)
2. Verkopen(begeleiden)
3. Participeren ( ondersteunen)
4. Delegeren

Trainster Danique vraagt aan de aanvoerster om de warming up zelfstandig te regelen en bemoeit zich er niet mee.

1. Opdragen(leiden)
2. Verkopen(begeleiden)
3. Participeren ( ondersteunen)
4. Delegeren

De trainer geeft een gesloten opdracht en sporter heeft geen inbreng. Deelnemer moet braaf de opdracht uitvoeren.

1. Opdragen(leiden)
2. Verkopen(begeleiden)
3. Participeren ( ondersteunen)
4. Delegeren

Welke leiderschapsstijl staat niet in je boek

1. Autoritaire leiderschapsstijl
2. Laissez faire leiderschapsstijl
3. Autonome Leiderschapsstijl
4. Democratische leiderschapsstijl

De sporter

De situatie

De lesgever

Lesgeefgroep heeft geen verantwoordelijkheid 

Motorisch niveau groep is heterogeen

De sporters zijn druk

Training is speerwerpen

Boogschieten in groep

Een instuif voor kinderen

De trainer is fanatiek

Trainer heeft mensvisie Y

Trainer is heel sociaal

"Maak zelf 4 groepjes en doe zelf je oefeningen. Ik vertrouw erop dat jullie dat lukt". Is uitspraak van trainer met ...

1. Mensvisie X
2. Mensvisie Y

" Hi Mats wil jij de sportdag organiseren? Als je hulp nodig hebt hoor ik het wel" is een uitspraak van een trainer met..

1. Mensvisie X
2. Mensvisie Y

Ik wil dat jullie 3 rondjes om het veld lopen , ik denk dat een aantal er stiekem maar 2 doen. Als ik je betrap moet je 2 rondjes extra !
Uitspraak van trainer met..

1. mensvisie X
2. mensvisie Y

Je zet alle materialen van je oefenvormen van je training al klaar.

De eerste zwemles is watergewenning belangrijk pas later komt de techniek van schoolslag

De angst voor maken salto van deelnemer begrijpen.

Jij wil dat ze conditie verbeteren, de deelnemers willen partij spelen. Je combineerd het in groepjes 3 tegen 3

Je weet wat je vandaag met groep wil trainen en verbeteren.

Pro actief

Empathisch zijn

Win win

Doelgericht

Prioriteiten stellen

Invloed uitoefenen die de ander ervaart als vanzelfsprekend

1. Dicipline
2. Gezag
3. Intimidatie

Invloed uitoefenen die een ander ervaart als opgelegd

1. Macht
2. Gezag
3. Dwang
4. Discipline

Invloed uitoefenen die een ander niet bewust ondergaat

1. Macht
2. Manipulatie
3. Gezag
4. Dwang

Je kan een getalenteerde sprinter beter laten trainen door bijvoorbeeld een autoband mee te laten slepen. Dit is een voorbeeld van...

1. Bewegingsverzwaring
2. Bewegingscombinatie
3. Bewegingsverbinding

Wat is de volgorde in fases van iets aanleren?

1. Grofmotorisch, Oriëntatie, verfijnings, automatisering
2. Oriëntatie, verfijnings, grofmotorisch, automatisering
3. Oriëntatie, grofmotorisch, automatisering, verfijnings,
4. Oriëntatie, grofmotorisch, verfijnings, automatisering

Je kan een topsporter nog beter maken met trainen door bewegings.... te maken

1. verbindingen
2. Verzwaringen
3. combinaties

"Mij frisbee gaat steeds naar links, misschien moet ik wat meer vanuit mijn heup gooien, even proberen

1. Momentaanpak
2. Fout analyserende aanpak

"Ik push de hockeybal naar doel maar mis ieder keer, nog maar een keer proberen"

1. Fout analyserende aanpak
2. Momentaanpak

De trainer roept tijdens de squat:
" buig je de knieën 90 graden"

1. Doelgecentreerde Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie

De trainer roept: "Hang met je romp schuin naar achter om hoog te schieten "

1. Doelgecentreerde Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie

MHV staat voor

1. Motivatie Herhaling Variatie
2. Motivatie Houding Verwachting

Transfer is

1. Vliegticket
2. Leren
3. Geleerde toe kunnen passen in andere situatie
4. Blijvende verandering

De trainer roept: "Maak je zo lang en stijf als een plank als je handstand gaat maken."

1. Doelgecentreerde Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie

De trainster roept:" Span je bilspieren aan als je handstand gaat maken".

1. Doelgecentreerde Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie
3. Tactiele Instructie

De trainer roept: "Doe alsof je op een krukje gaat zitten bij maken van een squat"

1. Doelgecentreerde Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie
3. Tactiele Instructie

"Zet krachtig af met je benen vanaf startblok"

1. Doelgecentreerd Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie

Duik door de hoepel vanaf startblok

1. Doelgecentreerd Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie

"Hang met je romp schuin naar achter om hoo"g te schieten "

1. Doelgecentreerde Instructie
2. Gedragsgecentreerde Instructie

Wat heeft invloed op rijping?

1. Je voeding
2. Je voeding en milieu waarin je leeft
3. Milieu waarin je leeft
4. Opvoeding

Welke eis van leren hoort er niet bij?

1. Waarneembaar zijn
2. Moet blijven zijn (permanent)
3. Transfer mogelijk
4. Moet bewust geleerd zijn

Tekst

1

4

2

3

Grof motorische fase

Oriëntatiefase

Verfijningsfase

Automatiseringsfase

Wat heeft invloed op rijping

1. je voeding
2. je voeding en milieu waarin je leeft
3. milieu waarin je leeft
4. opvoeding

Het blok van volleybal oefenen tijdens een training.

1. Incidenteel leren
2. Intentioneel leren

Gevoelige periode is

1. Moment dat lichaam klaar is om iets te leren
2. Periode waarin je niet kan leren

Tijdens je volleybalwedstrijd het winnende "blok" zetten welke je tijdens de training geleerd hebt.

1. Momentaanpak
2. Foutanalyserende aanpak
3. Voorbeeld van transfer
4. Tactiele leermethode

Als trainer wil je dat je deelnemers veel van je leren daarom maak je vaak gebruik van

1. momentaanpak
2. autoritaire leiderschapsstijl
3. Het MHV patroon

Leren lopen

1. Incidenteel leren
2. Intentioneel leren

Per ongeluk iets leren, spelenderwijs iets leren

1. Incidenteel leren
2. Intentioneel leren