Les 2 hoorspel

Hoorspel
les 2
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
MuziekMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 5 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 90 min

Éléments de cette leçon

Hoorspel
les 2

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 2 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 3 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een hoorspel?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoorspel
Inleiding
Wat is een hoorspel( een hoorspel is een verhaal waarbij allerlei woorden, gevoelens, sferen, handelingen en dergelijke uitgebeeld of ondersteund worden door geluiden.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Bij een hoorspel gebruik je:
Letterlijke en figuurlijke geluiden.
Verschillende klankbronnen (instrumenten, losse materialen, digitale geluiden).

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Video
Misschien lijkt het logisch om de geluiden altijd letterlijk na te bootsen...



Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 8 - Vidéo

https://youtu.be/5U9W6Hk8jKI


Waarom is het letterlijk nabootsen van sommige geluiden niet altijd handig, volgens het filmpje?

Slide 9 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 10 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Geluid in films
Foley Artist:
Iemand die (achtergrond) geluid produceert bij bijv. een film en ze toevoegt aan het al eerder opgenomen beeldmateriaal, zodat het nog echter lijkt en de film nog beter wordt. 


Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 12 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

bij welke woorden kun
je geluiden maken?

Slide 13 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

I

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu jouw verhaal!
  • Je gaat zelf een hoorspel schrijven met jouw groepje

  • Het hoorspel moet 2 minuten duren

  • Jullie presenteren het hoorspel voor de klas 

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nu jouw verhaal!
  • Je gaat zelf een hoorspel (1-2 minuten)  maken met jouw groepje van (ong. 4 a 5 studenten):
Met een groepje maak het verhaal af. In het verhaal zitten allerlei woorden, situaties, sferen, die je met geluiden gaat uitbeelden en/ of ondersteunen. Bij de uitvoering leest één iemand het verhaal voor (let op tempo, stemgebruik e.d.), neemt iemand het geluid op en de anderen spelen de geluiden. Letterlijk: bijvoorbeeld voetstappen m.b.v. de trommel of je voeten.
Figuurlijk: een gevoel of sfeer, bijvoorbeeld verliefdheid m.b.v. muziekfragment
Criteria
* Het verhaal heeft een begin- midden- einde.
* Er zitten ‘veel’ geluiden in, letterlijk en figuurlijk bedoeld.
* Er wordt gebruik gemaakt van minstens 4 verschillende instrumenten, de stem en een andere klankbron.
* De uitvoering duurt ongeveer 4 minuten.

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Criteria:
Het verhaal heeft een begin- midden- einde
- Er zitten ‘veel’ geluiden in, letterlijk en figuurlijk bedoeld.
- Er wordt gebruik gemaakt van minstens 1 verschillende instrument, de stem en een andere klankbron.
- De uitvoering duurt minimaal 1 en maximaal 2minuten.


Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vragen?

Slide 18 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vond je van deze les?

😒🙁😐🙂😃

Slide 19 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende keer!

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V1B muziek
les 5
maandag 15 maart

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

En dan nu: aan de slag!
  • Start het gezamenlijk een word document op
  • Schrijf met elkaar een hoorspel. 
  • Zorg voor voldoende geluiden en dat je ongeveer 3/4 van een A4 hebt getypt. (dit is namelijk ongeveer 2 minuten) 

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Online het vak muziek
  • We starten een online team meeting
  • aan het einde van het uur voorlezen aan de rest van de klas 

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aan de slag

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Fysiek het vak muziek
  • Ga bij je groepje zitten
  • werk gezamelijk aan het maken van het verhaal
  • aan het einde van het uur voorlezen aan de rest van de klas 

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot volgende week!
Je hoorspel moet dan af zijn!!!

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V1B muziek
les 5
maandag 22 maart

Slide 27 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

je hoorspel is af... wat nu?
Fysieke les

  • Ga met je groepje instrumenten uitzoeken die je kunt gebruiken om geluiden bij je verhaal te maken.
  • Verdeel de rollen, wie leest voor, wie speelt er op een instrument
  • Oefen het hoorspel mèt geluiden een aantal keer
  • Maak er een spannend verhaal van!

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

je hoorspel is af... wat nu?
Online les

  • Overleg met je groepsgenoten welke instrumenten / geluiden jullie willen gaan gebruiken en noteer dit..
  • Verdeel de rollen, wie leest voor, wie speelt er op een instrument
  • Lees het hoorspel een aantal keren door, zorg dat het spannend is!

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot volgende week!
We gaan het hoorspel opnemen en je krijgt er een cijfer voor!

Slide 30 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V1B muziek
les 5
maandag 29 maart

Slide 31 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

je hoorspel is af... wat nu?
Fysieke les

  • Ga met je groepje instrumenten uitzoeken die je kunt gebruiken om geluiden bij je verhaal te maken.
  • Verdeel de rollen, wie leest voor, wie speelt er op een instrument
  • Oefen het hoorspel mèt geluiden een aantal keer
  • Maak er een spannend verhaal van!
  • Aan het einde van de les het hele verhaal presenteren mèt geluiden!

Slide 32 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

je hoorspel is af... wat nu?
Online les

  • Overleg met je groepsgenoten welke instrumenten / geluiden jullie willen gaan gebruiken en noteer dit..
  • Verdeel de rollen, wie leest voor, wie speelt er op een instrument
  • Lees het hoorspel een aantal keren door, zorg dat het spannend is!
  • Oefen je hoorspel online met elkaar tijdens de fysieke les moet je het helemaal presenteren!

Slide 33 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot volgende week!
Op 19 april krijg je een cijfer voor je hoorspel tijdens de fysieke les.


Slide 34 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

V1B muziek
les 5
maandag 19 april

Slide 35 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoorspel voor een cijfer
  • oefen nog een paar keer met je groepje
  • spreek goed af wie wat doet
  • daarna voor een cijfer, ook voor de online leerlingen!

Slide 36 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoorspel voor een cijfer
  • spreek met je groepje nog even door wie wat doet
  • probeer online te oefenen
  • tijdens de fysieke les: opname en een cijfer

Slide 37 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Tot de volgende les!

Slide 38 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions