Cette leçon contient 21 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
Éléments de cette leçon
Pedagogisch Handelen 1
Observeren
Slide 1 - Diapositive
Lesverloop
Objectief observeren
Conclusie en aanbeveling
Volgende stap in PH1 formuleren
Slide 2 - Diapositive
Verdiept in
Slide 3 - Carte mentale
Doelen voor vandaag
- Je leervragen heb je gesteld en zijn zover mogelijk beantwoord. Je hebt voor jezelf een volgende stap gepland in PH1.
- Je kunt de verschillende opvoedstijlen uitleggen.
- Je kunt het gedrag van een kind / kinderen/ mentor uit je stagegroep objectief bekijken en de observatiegegevens verwerken in een verslag waarbij je start vanuit een observatievraag en afsluit met een conclusie (als antwoord op je observatievraag).
Slide 4 - Diapositive
Schrijf voor jezelf op wat jouw leervragen zijn.
Slide 5 - Diapositive
Observeren
Slide 6 - Diapositive
Toetscriteria
Slide 7 - Diapositive
Waarom observeren?
Ontwikkeling volgen
Passende begeleiding kunnen geven
Beeldvorming
Slide 8 - Diapositive
Het kind
Achtergrondkenmerken kind
Welke zijn belangrijk om te weten?
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Opvoedstijlen
Controle (veel/weinig)
Betrokken (veel/weinig)
Slide 11 - Diapositive
Open en gesloten observatie
Bij een open observatie verzamel je zoveel mogelijk gegevens over het gedrag van de leraar of het kind in de context van de les en de groep.
Bij een gesloten observatie observeer je specifiek gedrag en maak je gebruik van vooraf opgestelde categorieën.
Slide 12 - Diapositive
Slide 13 - Diapositive
Stappenplan
Noteer de gegevens van het kind / school / dag / etc.
Formuleer de aanleiding en het doel
Formulier de observatievraag
Kies de observatiemethode licht deze kort toe
Observeer (aan de slag!)
Trek een conclusie (antwoord op observatievraag)
Geef jouw visie en advies (interpretatie genuanceerd)
Slide 14 - Diapositive
Aanleiding
Het is belangrijk om heel helder je de aanleiding / het doel te formuleren. Hierdoor scherp je je eigen gedachten en je neemt de lezer mee.
Uit de aanleiding / het doel komt de observatievraag voort.
Slide 15 - Diapositive
Relevante kindkenmerken
Waar kun je aan denken?
Hoe kom je dat te weten?
Slide 16 - Diapositive
Observatievraag opstellen
Wat wil je te weten komen?
De vraag richt zich op zichtbaar gedrag
De vraag is specifiek (dus je geeft aan welk gedrag, welke les, welk moment)
Slide 17 - Diapositive
Voorbeeld vragen
Voorbeeld open observatievraag: Wat voor gedrag laat kind X zien tijdens de eerste 10 minuten van het zelfstandig werken?
Voorbeeld gesloten observatievraag: Hoeveel procent van de tijd laat kind x niet-taakgericht gedrag zien tijdens het zelfstandig werken?
Slide 18 - Diapositive
Wat is je volgende stap in PH1?
Slide 19 - Question ouverte
Volgende les
Jullie leervragen
Intervisie op observaties
Voorbereiding
Voer een OPEN observatie uit op stage en neem mee naar bijeenkomst