Geluid > Vrijdag instr.

• Natuur
• Basisschool
• Groep 6-8

Geluid instructie vrijdag

Tule.slo : Kerndoel 42

  De leerlingen leren onderzoek doen aan materialen en

natuurkundige verschijnselen, zoals licht, geluid, elektriciteit, kracht, magnetisme en temperatuur.

Groep 5/6 en 7/8

• geluid is afkomstig van bronnen
  
• bouw en materiaal van de bron bepalen aard van geluid
  
• geluid plant zich voort, door materialen heen
  

De kinderen in groep 5/6: 

De kinderen bouwen eenvoudige slaginstrumenten.

Ze ervaren dat geluid afkomstig is van een trillende bron, en dat de trilling de toonhoogte en luidheid bepaalt.

Ze gaan op zoek naar de bronnen van verschillende muziekinstrumenten en stemgeluid.

De leraar bij groep 5/6

 laat de kinderen de klank van verschillende zelfgebouwde slaginstrumenten onderzoeken.

Zij wijst de kinderen op het trillen van een bron en gaat daarna samen met de kinderen op zoek naar de aard van de bron bij verschillende geluidsinstrumenten of het eigen stemgeluid.

De kinderen in groep 7/8

 maken een ‘telefoon' door twee plastic bekers of blikjes met touw aan elkaar te verbinden.

Ze ervaren door hiermee te ‘telefoneren' dat geluid zich ook door materialen kan voortplanten.

De leraar in groep 7/8 

zorgt voor materialen om een ‘telefoon' te maken van kosteloos materiaal.

Zij zoekt al pratend met de kinderen naar verklaringen hoe het kan dat ze zich op afstand via twee bekers en een touwtje verstaanbaar kunnen maken.

Je leert vandaag:

Wat is geluid (maandag) ✔

 Hoe beleef je geluid (dinsdag) ✔

Leven zonder geluid (donderdag) ✔

 ➜ Geluid in het dagelijks leven (vrijdag)

Kennistest (vrijdag, zelfstandig te maken 08:30 - 15:30)

Geluid in het dagelijks leven:

Geluid is overal om je heen. Geluid is een trilling.

De trillingen die ervoor zorgen dat er geluid is, bepalen hoe hard het geluid is, dit wordt gemeten in decibel (dB). 

Hoe snel de trillingen zijn, bepaalt de hoogte van de toon, dit wordt gemeten in (Hz). 

Geluid is dus erg belangrijk in het dagelijkse leven!

Amplitude is hoe hard het geluid is. Frequentie is hoe de toonhoogte is

Snelheid geluid?

Geluid gaat met een snelheid van 

343 meter per seconde.

Geluid verplaatst zich door verschillende dingen met verschillende snelheden.  

Dit zorgt er voor dat je 

zelfs onderwater nog geluid kunt horen.

Een walvis gebruikt geluid om de weg en voedsel te vinden

Een hond gebruikt geluid om zijn erf te bewaken

Jij hoort geluid, het vliegtuig is al veel verder... Hoe kan dat?

Kijk goed.

Wat valt je op?

Flipper de dolfijn 

gebruikt geluid (sonar) om vis te vinden...

Flipper de dolfijn

Flipper de dolfijn 

gebruikt geluid (sonar) om vis te vinden...

De school vissen

De school vissen (een groep vissen noem je een school) zwemmen rond. Het geluid kaatst van hun lichamen af, terug naar Flipper, die nu weet waar ze zijn. 

Geluid heeft taken:

Geluid kan iets laten trillen (resoneren).

Geluid kan waarschuwend werken (sirene).

Je kunt communiceren (praten) door middel van geluid. 

Geluid kan natuurlijk ook voor ontspanning gebruikt worden (radio). 

Een voorbeeld
van resoneren is...

1. Mijn stembanden trillen in mijn keel
2. Het glas in het raam trilt na een knal
3. Het glas knapt bij een toonhoogte
4. Ik heb deze les niet bekeken in LessonUp

Resoneren?

Geluid is een trilling. 

Door een sterke geluidtrilling kan iets andere meetrillen, en erdoor stuk gaan. 

Geluid kan:

1. resoneren (laten trillen)
   
2. alarmeren (waarschuwen)
   
3. communiceren (je iets vertellen)
   
4. ontspannen 
   

Het gehoor

1. Wat is geluid?
   
2. De weg van het geluid
   
3. Wanneer hoor je iets?
   
4. Hoe ontstaat gehoorschade?

Het gehoor

Wat is geluid?

Geluid zijn trillingen in de lucht. 

Uitwendig oor 

Oorschelp: geluid komt binnen

Gehoorgang: geluid gaat verder

Trommelvlies: vangt het geluid 

op en gaat trillen

Middenoor 

Bestaat uit de trommelholte, daarin zitten drie gehoorbeentjes:

hamer

aambeeld

stijgbeugel

Zij versterken de trilling en brengen de trilling over naar het binnenoor

Binnenoor

Bestaat uit het slakkenhuis met 

daarin vloeistof en trilhaartjes.

Trilhaartjes gaan bewegen.

Sturen signalen naar je 

hersenen.

Gehoor beschadiging

Door te harde geluiden beschadigen de trilhaartjes in het slakkenhuis, in je binnenoor. Het ziet eruit alsof de trilhaartjes plat waaien. Het lijkt een beetje op een grasveld, waar je overheen loopt. Alleen grassprietjes komen na een tijdje weer overeind, maar trilhaartjes niet. Die blijven kapot.

Proef: 

Blaas of praat tegen een opgeblazen ballon. 

Wat voel je aan de andere kant van de ballon?

Waarom hebben
we eigenlijk 2 oren?

Gebarenchallenge..

Zoek een gebaar op en oefen deze tot je hem uit je hoofd weet!

www.lerengebaren.nl/woordenboek

schooltv.nl

Bedankt voor je inzet.

• Schuif je stoel aan
  
• Ruim je spullen op
  
• Verlaat het lokaal rustig