wat zeg je: het gehoor nummer 2

Oor en Gehoor 
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
NatuurkundeMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec diapositives de texte et 4 vidéos.

Éléments de cette leçon

Oor en Gehoor 

Slide 1 - Diapositive

1
Geluid

Slide 2 - Diapositive

1
Geluidsbron en Medium

Slide 3 - Diapositive

Samenvatting

Slide 4 - Diapositive

1
2
3
Amplitude

Slide 5 - Diapositive

Geluidssterkte (decibel - dB)

Slide 6 - Diapositive

Geluidssterkte (decibel - dB)

Slide 7 - Diapositive

1
2
3
Harder en zachter

Slide 8 - Diapositive

1
2
Harder en zachter

Slide 9 - Diapositive

1
2
3
4
Harder/zachter/hoger/lager

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Eigenfrequentie en resonantie
Eigenfrequentie; de trilling die een voorwerp maakt of kan maken. Iedere gitaarsnaar heeft zijn eigen frequentie.
Resoneren betekent eigenlijk "meetrillen".
Resonantie is dus het meetrillen van "iets" met de eigenfrequentie van een voorwerp. 
Hiernaast zijn twee stemvorken afgebeeld. 
Als je tegen een stemvork slaat geeft de stemvork 1 toon. Als die toon dezelfde frequentie heeft als de eigenfrequentie van de tweede stemvork dan gaat de tweede stemvork ook trillen.
Door resonantie kan je dus trillingen veroorzaken of versterken!

Slide 15 - Diapositive

Slide 16 - Vidéo

Koperblazers
Koperblazers zijn instrumenten zoals trompetten, trombone, hoorn, etc. Ze werken niet helemaal hetzelfde als de panfluit of dwarsfluit (zie vorige les).

Iemand die de trompet bespeeld laat namelijk niet alleen de lucht trillen in een kortere of langere buis maar laat de lucht op verschillende manieren trillen in de buizen. Zijn lippen zijn eigenlijk de trillingsbron. Door zijn lippen op andere frequenties te laten trillen kan hij ook andere tonen produceren doordat de lucht met zijn lippen resoneert. 

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Vidéo

Slide 19 - Vidéo