KuBv CvK Muziek hfst 6 en 7

Muziek, kracht van de emotie
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
KunstMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 5

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 70 min

Éléments de cette leçon

Muziek, kracht van de emotie

Slide 1 - Diapositive

Cultuur van de Kerk
H6 en 7 Muziek
Gezongen gebeden

Slide 2 - Diapositive


De eerste kerkmuziek zijn gezongen gebeden. Geef een verklaring waarom deze werden gezongen.

Slide 3 - Question ouverte


Kunst en esthetica
A capella gezang als meest verhevene in kerkmuziek; Hildegard von Bingen als voorbeeld van
veelzijdigheid: theologie, filosofie, natuurwetenschap, geneeskunde en muziek eenstemmige muziek,
gregoriaans (syllabisch en melismatisch); meerstemmige muziek (organum, bijvoorbeeld Leoninus en Perotinus).

Kunstenaar en opdrachtgever; politieke en economische macht
− Opdrachtgevers: kerk, adel, gilden, burgerij, stadsbestuur.

Slide 4 - Diapositive

Als je aan kerk muziek denk dan start je met gregoriaans. Noem vier kenmerken van deze muziek. Tekstboek pagina 52.

Slide 5 - Question ouverte

1
2
3
4
Syllabisch
Melismatisch

Slide 6 - Question de remorquage

Leg het belang uit van Guido van Arezzo. Noem daarbij twee zaken en betrek het begrip neumen hierbij.
Tekstboek pagina 54

Slide 7 - Question ouverte

Dit lied is geschreven door Hildegard von Bingen. Omschrijf twee muzikale kenmerken waarop deze muziek verschilt van het traditionele Gregoriaans.

Slide 8 - Question ouverte

Leg de oorzaak uit van de opkomst van polyfonie. Tekstboek pagina 55

Slide 9 - Question ouverte

Lees het tekstfragment. Cabaret Voltaire en Dada kenmerken zich
door ‘vrijwillige dwaasheid’. Toch is Ball serieus over zijn uitgangs-
punten. Zürich is in 1916 een ideale plek om een internationale beweging met deze uitgangspunten te starten. Leg dit uit en geef aan de hand van de tekst aan wat de bedoeling is van Hugo Ball met Cabaret Voltaire.
Vraag 5
De ontwikkeling van de polyfonie begint al aan het einde van de twaalfde eeuw. Beluister het fragment : Orlando di Lasso: Un jour vis un foulon (1570, uitvoering Quatuor Vilain 2016).
Wat is het belangrijkste muzikale kenmerk van de Vlaamse polyfonie in de veertiende en vijftiende eeuw?

Slide 10 - Question ouverte


Kunst en wetenschap
Technische ontwikkelingen: kerkarchitectuur (skeletbouw); muzieknotatie (Guido van Arezzo) en
ontstaan van vocale meerstemmigheid.

Slide 11 - Diapositive

Cultuur van de Kerk
H6 en 7 Muziek
Wereldsemuziek

Slide 12 - Diapositive

Waar verwijst de muziek stijl Ars Nova naar? Tekstboek pagina 58

Slide 13 - Question ouverte

Tekstboek pagina 60
Rond 1800 is een grote verzameling liedteksten uit de eerste helft van de 13de eeuw teruggevonden in een Benedictijnerklooster: de Carmina Burana.


Ruim 200 niet kerkelijke teksten
Satirisch en plat
In, niet foutloos, Latijn
Geschreven door vaganten: drop-outs van klooster.
oftewel een rondtrekkende student of geestelijke in de middeleeuwen die een avontuurlijk en vaak ook losbandig leven leidde

De Carmina Burana van Carl Orff in 1937 is een herschepping van de oude Carmina Burana op basis van bestaande teksten

bron rechts: Openingspagina uit de Carmina Burana

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

Lees pagina 60 van het tekstboek en beluister het fragment Carmina Burana' van Carl Orff. Het nummer is verdeeld in verschillende thema's. Zo gaat het om elementen van geluk, liefde en het verstrijken van de tijd. Kies een groep uit en leg uit hoe dit hoorbaar is in de muziek.

Slide 16 - Question ouverte

Minstrelen hadden een lage status in de middeleeuwen maatschappelijk werden ze met wantrouwen bekeken door de burgers en de autoriteiten. Leg uit waarom er zowel vanuit de economische, politieke als maatschappelijk aspect op ze neergekeken werd.

Slide 17 - Question ouverte

Tekst
aspecten van de VOORSTELLING
aspecten van de VORMGEVING
Wat zie ik?
Wat hoor ik?
Wat is het verhaal?
Hoe klinkt het ?
Hoe is het schilderij ingedeeld ?
Hoe bewegen de danseressen over het podium  ?
Hoe wordt de sfeer weggezet in de film ?
Welke materialen zijn gebruikt?
Hoe ziet het kostuum eruit?

Slide 18 - Question de remorquage

Muziek, kracht van de emotie

Slide 19 - Diapositive