4.1 - 4.2 en 4.3 Vorsten, monniken en boeren

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

H3 Vorsten, monniken en boeren

3.1 Oriëntatie

- tijdvak

- periode

- jaartallen

Tijd van monniken en ridders

(vroege) middeleeuwen

500-1000

Wat je moet kunnen

Uitleggen of het gaat om een

 

politieke,

economische of

religieuze

verandering.

3.2 De Franken komen

Hoe werden de Franken koningen over een groot en machtig rijk?

Wat gaan we doen?

• Basis 2 herhalen
• Opdrachten
• Afsluiting

Leerdoel

• Aan het eind van deze les kun je herkennen en uitleggen hoe het leven was op het platteland
  
  
• Aan het einde van deze les kun je uitleggen wat het hofstelsel is

Oorzaken verval Romeinse Rijk

• verzwakking leger
• verhoging belasting 
• strijd keizerschap

Frankische Rijk 

• Rond 500 n.C. Clovis koning van het Frankische Rijk.
  
  
• Haalde veel andere Germaanse stammen over om samen te werken.
  
  
• Om iedereen over te kunnen halen werd hij christen.

het koninkrijk der Franken:

begin 5e eeuw groot deel van Frankrijk, Belgie en Nederland.

Clovis, 481-511

Aan de slag

• HB lezen blz. 55 en 56
• WB vragen 4 t/m 12 maken (blz. 40 en 41)
• Je mag muziek luisteren
• Ben je klaar? Dan ga je bezig voor een ander vak of lezen.

3.3 Leven op het platteland

Hoe was het leven op het platteland?

hofstelsel

Leenman

Domein

Leven op het platteland

Voor meer veiligheid vroegen veel boeren bescherming aan een rijkere boer of heer in de buurt, in ruil voor (een deel van) hun oogst.

Heren konden veel grond verzamelen: een domein.

Uit welke drie delen bestaat een domein?

Het vroonland

Alle boeren ('horigen') moesten werken voor de heer: herendiensten.

Bijvoorbeeld: werken op het vroonland.

Opbrengst van het vroonland gaat naar de heer, hij hoeft zelf niet te werken.

Dit heet hofstelsel.

Wat zijn horigen?

Wat is het verschil tussen horigen en vrije boeren?

werktijd

3.3

- tekst lezen (blz. 58 en 59)

- opdrachten 3 t/m 8 (blz. 42

- je mag muziek luisteren

Tekst