Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.
La durée de la leçon est: 60 min
Éléments de cette leçon
§6.1 Een burgelijke cultuur
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen
Je kunt uitleggen:
- Hoe de samenleving van de Gouden Eeuw eruitziet
- Wat kenmerkend is voor de cultuur van de Republiek en hier voorbeelden van benoemen
Slide 2 - Diapositive
Zet de bevolkingsgroepen van de Republiek op de juiste plek van de sociale piramide
Regenten
Zeer rijke handelfamilies die veel politieke macht hebben
Gegoede burgerij
Groep van winkeliers en gespecialiseerd ambachtslieden
Kleine burgerij
Loonarbeiders die voor een baas werken
Het gemeen
Mensen zonders vast werk, werklozen, ouderen en zieken
Slide 3 - Question de remorquage
Bevolkingslagen
Regenten
Gegoede burgerij
Kleine burgerij
Het gemeen
Slide 4 - Diapositive
Wat is de kritiek van sommige mensen op de term 'de Gouden Eeuw'?
Slide 5 - Question ouverte
Slide 6 - Vidéo
Welke twee redenen hadden migranten om naar Holland te gaan?
Slide 7 - Question ouverte
Migratie
Veel inwoners van de Republiek komen uit het buitenland
Deze migratie heeft twee redenen:
Protestanten vluchten voor onderdrukking
Arme mensen hopen in de Republiek werk te vinden
Slide 8 - Diapositive
Filmpje
Migratie in de Republiek
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Vidéo
Kunst
Door de welvaart is er in de Republiek genoeg geld voor kunst
Amsterdam groeit zo met mooie huizen en de grachtengordel
Maar mensen met een beetje geld kopen ook schilderijen
De bekendste schilder is Rembrandt van Rijn
Slide 11 - Diapositive
Smal
Grachtenpanden zijn vaak smal, omdat belasting wordt betaald voor de breedte van de gevel
Hijsbalken
Hijsinstalaties werden gebruikt om goederen vanaf de straat naar de pakzolder te hijsen
Pakzolder
In veel grachtenpanden woonden kooplieden. Hun woonhuis werd deels gebruikt om goederen in op te slaan.
Bel-etage
Hier bevonden zich de belangrijkste kamers van het huis. Zoals een ontvangstruimte, werkkamer en eetkamer. Deze etage ligt net boven straatniveau voor het geval de gracht overstroomd.
Souterrain
Het souterrain ligt op straatniveau. Het is daarom geen kelder. Wel heeft het souterrain erg lage plafonds. Hier bevond zich de keuken en de kamers voor het personeel.
Slide 12 - Diapositive
Een burgerlijke cultuur
In Europa kopen vorsten en de katholieke kerk kunst
In de Republiek is geen vorst en een protestante kerk
De burgers kopen de kunst
De cultuur wordt bepaald door de burgers
Slide 13 - Diapositive
Soorten schilderijen
Portretten
Schuttersstukken
Stadsleven
Landschappen
Het alledaagse leven
Slide 14 - Diapositive
Het melkmeisje
Johannes Vermeer
Ca. 1660
Slide 15 - Diapositive
Leg de bijzondere culturele positie van de Republiek uit aan de hand van 'Het melkmeisje'.
Slide 16 - Question ouverte
Verdraagzaamheid
Verdraagzaamheid : accepteren dat niet iedereen dezalfde opvattingen heeft
De gereformeerde kerk was wel de staatskerk, maar je was niet verplicht om hier lid van te zijn
Gereformeerden (calvinistische protestanten) hadden de meeste rechten: beste banen
Katholieken en Joden niet vervolgt.
Slide 17 - Diapositive
Verdraagzaamheid
In de Republiek was meer vrijheid en verdraagzaamheid dan in andere landen:
Godsdienstvrijheid
Minder bemoeienis van kerk en regering met het volk.
Veel geleerden konden in de Republiek meestal schrijven wat ze wilden, zonder gevaar te lopen.
Slide 18 - Diapositive
Oudezijds Voorburgwal 40, Amsterdam
exterieur
Slide 19 - Diapositive
Slide 20 - Diapositive
Een onafhankelijk bestuur (3)
Niet één verplichte godsdienst, binnenshuis mocht je geloven wat je wilde: gewetensvrijheid. (maar geen godsdienstvrijheid!).
Calvinistische kerk was de enige officiële kerk. - Alleen calvinisten mochten bestuursfuncties uitvoeren. - Katholieken werden gediscrimineerd.
Slide 21 - Diapositive
Afsluiting
Vragen?
Onduidelijkheden?
herhaling?
Slide 22 - Diapositive
Je kunt uitleggen: - Hoe de samenleving van de Gouden Eeuw eruitziet
Slide 23 - Question ouverte
Wat kenmerkend is voor de cultuur van de Republiek en hier voorbeelden van benoemen