Israel-Palestina en paradigmas
1 / 15
La durée de la leçon est: 45 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
What is happening in Israel and the Palestinian territories?
Slide 4 - Question ouverte
Slide 5 - Vidéo
Summarize the conflict in 1 sentence
Slide 6 - Question ouverte
Slide 7 - Lien
Slide 8 - Diapositive
Wat zijn mogelijke redenen waarom mensen criminele daden (vb. stelen) plegen?
Slide 9 - Question ouverte
Hoe zou crimineel gedrag het beste voorkomen kunnen worden volgens de gelegenheidstheorie? En volgens de bindingstheorie?
Slide 10 - Question ouverte
Stel: je bent een sociale wetenschapper die de BLM protesten onderzoekt adhv het rationele-actor paradigma.
Wat zou je onderzoeksvraag kunnen zijn?
Wat zou je onderzoeksvraag kunnen zijn?
Slide 11 - Question ouverte
...het sociaal-constructivisme paradigma?
Slide 12 - Question ouverte
...het conflictparadigma?
Slide 13 - Question ouverte
...het functionalismeparadigma?
Slide 14 - Question ouverte
Bedenk een hashtag/slogan voor elk paradigma
