1V Nectar H5: Planten groeien (afronding 5.2)

1HV: Nectar 5.1 en 5.2
1V: Nectar 5.2 en 5.3
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
BiologieMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 22 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

1HV: Nectar 5.1 en 5.2
1V: Nectar 5.2 en 5.3

Slide 1 - Diapositive

Binnenkomen en starten
timer
2:00
Boek + agenda op tafel / Chromebook dicht

Mobiel + andere spullen in tas

Pen op tafel

Op tijd stil 

Slide 2 - Diapositive

Deze les
1.  Nabespreken 5.2 en 5.3 + korte vragen lesson-up
2. Opdracht bruine boon 
3.  Werken aan hw= af learnbeat Nectar 5.3 + lezen Nectar 5.4 en oefenen met begrippen (quizlet/ begrippenlijst): ZET IN AGENDA

Slide 3 - Diapositive

Vorige les
Je gaat onderzoeken hoe een kiemplantje in een bruine boon zit: 
- Maak een tekening en benoem de onderdelen. 
- Let op de tekenregels!



Slide 4 - Diapositive

Hoe neemt een zaadje water op?
A
via de zaadhuid
B
via de navel
C
via het poortje

Slide 5 - Quiz

Functie van zaadlob is
A
fotosynthese uitvoeren
B
stevigheid geven aan zaadje
C
voedingsstoffen geven aan kiemplantje
D
bevruchting

Slide 6 - Quiz

De blaadjes die uit een bruine boon groeien is een voorbeeld van ontwikkeling.
A
goed
B
fout

Slide 7 - Quiz

Leerdoelen 5.2 vervolg
  • verschillen tussen groei en ontwikkeling bij een plant toepassen
  • uitleggen hoe een plant in de lengte groeit. 
  • uitleggen hoe een plant in de dikte groeit

Slide 8 - Diapositive

Aan welke delen kun je zien hoe oud een boom is?
A
de tak (ringlittekens)
B
de stam (jaarringen)
C
zowel de stam als de takken
D
de hoeveelheid blad

Slide 9 - Quiz

Vragen?

Slide 10 - Diapositive

Jaarringen

Slide 11 - Diapositive

Zijn de donkere jaarringen voorjaars- of zomerhout?
A
voorjaar
B
zomer

Slide 12 - Quiz

Jaarringen

Slide 13 - Diapositive

Waar zit de groeilaag voor het maken van jaarringen
A
net onder de schors
B
in het midden

Slide 14 - Quiz

factoren voor groei van bruine boon

Slide 15 - Carte mentale

 Fotosynthese: wat is er niet goed?

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Reactievergelijking
               zonlicht
  • Water + koolstofdioxide  --> zuurstof + glucose

  • Planten kunnen van glucose weer andere stoffen maken.




Slide 18 - Diapositive

Welke stof wordt via de huidmondjes opgenomen?
A
Koolstofdioxide
B
Mineralen
C
Water
D
Suikers

Slide 19 - Quiz

Opdracht
Je gaat met een groepje van 4:
-bruine bonen thuis laten ontkiemen en groeien
- je bedenkt twee verschillende omstandigheden
- je meet iedere derde dag de lengte van het plantje en noteert deze
- je maakt iedere week een foto met jezelf erbij

WIE KWEEKT DE GROOTSTE BUINE BOON in 4 weken?
Tip: Kies in je groepje in ieder geval 2 ll die niet weggaan in mei

Slide 20 - Diapositive

Opdracht
Maak groepjes van 4, in ieder geval 2 mensen die niet weggaan in meivakantie;

Bedenk 2 factoren die jullie willen onderzoeken.
Bedenk een proefopzet: bijv   licht-donker

1 persoon per groep komt de bruine bonen halen

Slide 21 - Diapositive

Opdracht
Ga verder met learnbeat

Slide 22 - Diapositive