G1 - Kennismakingslessen

1 / 29
suivant
Slide 1: Vidéo
FransMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

Cette leçon contient 29 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

0

Slide 1 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bienvenue!
Le programme
  • Je me présente '5
  • Tu te présentes '10
  • Français aux Pays-Bas '10
  • Les attentes '5
  • Les devoirs '10 

Aan het einde van deze les:
  • ....weet ik wie mijn docent Frans is en wat ik daarvan kan verwachten.
  • ....weet ik wat 'leenwoorden' zijn en kan ik wat voorbeelden benoemen.
  • ....weet ik welke spullen ik nodig heb in de lessen Frans.
  • ... weet ik wat het huiswerk is voor de volgende les.

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Je me présente!
  • Je m'appelle madame Geluk (Bonheur)
  • J'ai 31 (trente-et-un) ans
  • J'habite à Utrecht
  • J'ai un petit-ami. Il s'appelle Frank.
  • Je suis professeur de français.
  • Je fais de la danse classique.
  • J'adore les vacances en France!

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

On se présente en classe
Je m'appelle Jean. Comment tu t'appelles?
Salut Jean.
Je m'appelle Marie.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots français
  • Étape 1 - individuellement
    Schrijf in je schrift -in stilte- de Franse woorden die je al kant.
  • Étape 2 - à deux / quatre
    Vertel aan je groepje welke woorden je al kent. Schrijf woorden van groepsgenoten op die je nog niet kende.
  • Étape 3 -  en classe
    Docent vraagt klassikaal wat voorbeelden.
    Schrijf weer mee! 
Ik ken minimaal 5 woorden Frans.
Ik weet wat 'leenwoorden' zijn.
timer
1:30

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Les mots français
Welke Franse woorden
kennen we als klas al?

Slide 7 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Travaillez à deux (werk met z'n 2-en)
  • Lees de opdracht goed en werk goed door.
  • Sommige woorden lijken héél erg op het NL's.
Fini? (klaar?)
  • Maak de opdracht op de achterkant.
Wat zijn leenwoorden?
56 mots français
timer
5:00
Exercice: 56 mots

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zonder dat je het doorhebt, is er heel veel Frans in Nederland te zien.
  1. Zoek in je tas / spullen of je een Frans woord kunt vinden.
  2. Kijk of je logisch kunt redeneren wat de Franse woorden betekenen.
  3. Schrijf op het wat betekent / wat je denkt dat het betekent.
  4. Stap 1-3 gedaan? Bespreek met tafelgenoot wat je hebt gevonden.

Frans in Nederland
Ik snap waarom we veel Frans in Nederland zien.
timer
2:00

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Les attentes (de verwachtingen)
Wat wil je graag leren bij Frans dit jaar?
Én wat verwacht je van de docent?

Slide 10 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Mes attentes
  • Beleefde communicatie. Kom zelf met oplossingen.
  • Op tijd in de les. Deur dicht? Is briefje halen conciërge. 
  • Alle spullen mee: Pen, schrift, opgeladen laptop & boek.
  • Spullen op tafel als het liedje klaar is.
    En telefoon in telefoontas.
  • Fouten durven maken én ervan leren.
    door goed na te kijken! 
  • Moeite doen om iets te begrijpen
    (geen vertaalwebsites)
  • Luister naar wie op dat moment het woord heeft.
  • Schrijf mee met uitleg.
  • Maak én leer je huiswerk.
Gaat niet alleen om Frans leren: hoe leer je een andere taal? Hoe leer je iets wat je lastig vindt? Hoe leer je doorzetten?

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emportez (toujours) en classe:
Emportez toujours en classe!
un livre
un stylo
un sac à dos
Un ordinateur (portable)
Un cahier

Slide 12 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Les devoirs et les objectifs
Les devoirs (het huiswerk)
  • Lees p.3-5
  • Ken de pictogrammen
     + woorden (FR+NL)
  • Waar staat de Grammatica ?
  • Waar staat A-Z woordenlijst?
  • Waar staat woordenlijst per Hoofdstuk?

Plenda | Do. 31 aug. | 1e lesuur
Fa | Oriëntatie boek & lz. p.3-5
Leerdoelen, na deze les ...
  • ...weet ik wie mijn docent Frans is en wat ik daarvan kan verwachten.
  • ... kan ik mezelf voorstellen in het Frans.
  • ....weet ik wat 'leenwoorden' zijn en kan ik wat voorbeelden benoemen.
  • ....weet ik welke spullen ik nodig heb in de lessen Frans.
  • ... weet ik wat het huiswerk is voor de volgende les.

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 14 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Bonjour!
Le programme
  • Révision: cours 1 | '10
  • Oriëntation: livre | 10'
  • Vocabulaire de classe | 15'
  • Ordinatuer | 10'


Aan het einde van deze les:
  • ....kan ik (nog steeds/weer) mezelf voorstellen in het Frans.
  • ... weet ik wat ik op welke plek in het boek kan vinden.
  • ... ken ik de Franse woorden voor: lezen, luisteren, praten, schrijven & leren.
  • ... ken ik minimaal 5 Franse woorden voor spullen in de klas.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

On se présente en classe

Slide 16 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0. Waarom leren we Frans ?
1. Waar vind je de A-Z woordenlijst ?
2. Waar vind je de grammatica ?
3. Waar vind je woordjes die je per Unité (hoofdstuk) moet leren ?
4. Waar vind je de 'Franse instructies' ?
5. Wat ga je leren in Unité 1 'Bonjour!' ?
Orientation: livre
Ik weet hoe ik het boek (ongeveer) moet gebruiken en waar ik wat kan vinden.

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Regarder =
Les devoirs: les mots
A
lopen
B
werken
C
kijken
D
praten

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Parler =
Les devoirs: les mots
A
lopen
B
werken
C
lezen
D
praten

Slide 19 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Écouter
Les devoirs: les mots
A
schrijven
B
werken
C
lezen
D
luisteren

Slide 20 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


Lire
Les devoirs: les mots
A
schrijven
B
werken
C
lezen
D
luisteren

Slide 21 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


écrire
Les devoirs: les mots
A
schrijven
B
leren
C
lezen
D
luisteren

Slide 22 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions


apprendre
Les devoirs: les mots
A
horen
B
leren
C
lezen
D
luisteren

Slide 23 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Bekijk het plaatje met de woorden op p.10+11
  • Schrijf de 13 blauwe Franse woorden  in je schrift.
  • Schrijf de Nederlandse vertaling erachter
    > wat denk je dat het betekent? Kijk goed!

Français en salle de classe (p.10-11)
Fini? (klaar?)
  • Kijk of je de betekenis van de gele/witte zinnen weet. Schrijf het Frans + Nederlands op in je schrift! (= huiswerk)
timer
7:00

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

  • Prenez votre ordinateur (pak je laptop)
  • Connectez-vous sur www.lessonup.app  (ga naar de website)
  • Klik op 'Inloggen' > Inloggen als leerling.
  • Code: ocfkt
  • Registreren: Office 365 (met je schoolmail)
  • Naam: voor- + achternaam (prénom + nom)
Ordinateur & LessonUp
timer
2:00

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Emportez (toujours) en classe:
Emportez toujours en classe!
un livre
un stylo
un sac à dos
Un ordinateur (portable)
Un cahier

Slide 26 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Les devoirs et les objectifs
Les devoirs (het huiswerk)
  • Maak exercice 3A+B (p.15) 
  • Leer de 13 blauwe woorden (p.10-11)
    (NL + FR) 

Plenda | Ma 4 sept. | 2e lesuur
Fa | Mk. 3A+B (p.15) & Lr. blauw (p.10-11)
Leerdoelen, na deze les ...
  • ....kan ik (nog steeds/weer) mezelf voorstellen in het Frans.
  • ... weet ik wat ik op welke plek in het boek kan vinden.
  • ... ken ik de Franse woorden voor: lezen, luisteren, praten, schrijven & leren.
  • ... ken ik minimaal 5 Franse woorden voor spullen in de klas.

Slide 28 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 29 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions