1.4: De stedelijke cultuur van Nederland (2) (ElzM)

1.4: De stedelijke cultuur van Nederland (2)
1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1.4: De stedelijke cultuur van Nederland (2)

Slide 1 - Diapositive

Deze les:
  • terugblik vorige les, kunst in de Gouden Eeuw
  •  geloof in de Republiek
  • wetenschap in de Republiek
  • uitleg: wat moet je leren voor de toets
  • aan de slag met het afmaken van de paragraaf + leren voor de toets.

Slide 2 - Diapositive

Aan het einde van deze les:
... heb je laten zien dat je je kennis over de kunst uit de Gouden Eeuw kunt toepassen.
... heb je geleerd hoe de calvinistische invloed zichtbaar was in de Republiek
... heb je geleerd over de wetenschappelijke revolutie
... weet je wat je moet leren voor de toets.

Slide 3 - Diapositive

Lever hier je gevonden schilderij uit de Gouden Eeuw in.

Slide 4 - Question ouverte

Koning geeft opdracht
rijke burgers geven opdracht
afbeeldingen van normaal dagelijks leven
afbeeldingen van vorsten of van katholieke voorstellingen voor in de kerk.
kunst buiten de Republiek
kunst uit de Republiek

Slide 5 - Question de remorquage

Welke kunst hebben we nog meer besproken?

Slide 6 - Carte mentale

Calvinistische invloed:
  • Calvinisten noemen zich gereformeerden
  • staatsgodsdienst, alleen gereformeerden mochten regent zijn en besturen. 

Slide 7 - Diapositive

Calvinistische invloed:
  • Staten- Generaal lieten de Bijbel opnieuw vertalen vanuit hun oorspronkelijke talen --> duurde bijna 20 jaar
    --> Staten vertaling. 
  • gereformeerde dominees hadden invloed op het dagelijks leven, maar konden niet alles bepalen.

Slide 8 - Diapositive

Sinterklaasfeest in de 17e eeuw

Slide 9 - Diapositive

Calvinistische invloed:
  • andere religies werden gedoogd
  • Katholieke kerk verboden, bijeenkomsten toegestaan, zolang ze niet teveel opvielen.
  • sommige steden lieten joden niet toe
  • andere steden juist meer rechten dan de katholieken 

Slide 10 - Diapositive

Schuilkerken
  • verborgen katholieke kerk
  • 'onze lieve Heer op solder' 

Slide 11 - Diapositive

Amsterdam
  • Joodse synagoge
  • 1670
  • grootste synagoge  ter wereld

Slide 12 - Diapositive

Zou je dit in de 17e eeuw ook gezien kunnen hebben? Leg je antwoord uit.

Slide 13 - Question ouverte

Wetenschap en toepassing:
  • verandering van de traditionele manier van denken
  • twijfelen aan eeuwenoude teksten
  • vertrouwen op systematisch onderzoek en logisch denken
  • Wetenschappelijke revolutie 

Slide 14 - Diapositive

Voorbeelden
  • Galileo Galilei
  • aarde draait om de zon 

Slide 15 - Diapositive

Voorbeeld
  • Christiaan Huygens
  • maakte de eerste nauwkeurige klok met een slingeruurwerk. 

Slide 16 - Diapositive

Voorbeeld
  • Isaac Newton
  • Wet van de zwaartekracht 

Slide 17 - Diapositive

Wetenschap en toepassing:
  • omstreeks 1660 ontdekten regeringen het belang van nieuwe  wetenschappen.
  • wetenschappers werden ondersteund doordat er gezorgd werd dat ze met elkaar in contact konden komen.
  • praktisch --> legers, beweging kanonskogels uitrekenen
  • praktisch --> scheepskapiteins beter positie op zee bepalen. 

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag:
  • maak paragraaf 1.4 af
  • maak je filmopdracht en het verslag af. 
  • klaar? lever je verslag en filmpje in via teams.

Slide 19 - Diapositive