Coordinatie les 5

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: Coördinatie (P6-K1-W5)

Semester: 6

Docent: Ghizlane Benhammou

nog verwerken

• Meer, minder, houden oefening
• Johari-window / waarom feedback geven
• koppeling maken met de complimentendouche maken: wat heeft het opgeleverd
• voorbeelden van feedback uit beroepspraktijk. Wat hebben ze gehoord, hoe zijn ze ermee omgegaan, hebben ze feedback gegeven
• drie keer waarom vraag -> diepere laag ontdekken

Programma 

• Lesdoelen van deze week
• Theorie feedback geven
• Oefenen met feedback geven
• Vooruitblik aankomende weken
• Afsluiting les

Lesdoel

Je kunt op een professionele manier feedback geven aan collega's volgens de feedbackregels van het 4G-model

Wat weten jullie al? Waar moet je op letten bij het geven van feedback?

Wat ging er NIET goed aan de feedback in het filmpje?

Hoe geef je wel feedback?

Aandachtspunten

1. Positieve feedback richt zich op wat iemand al goed kan. Negatieve feedback richt zich op nog te ontwikkelen gedrag
2. Kies een geschikt moment om feedback te geven
3. Feedback is geen oordeel. Feedback gaat over gedrag en zegt niets over iemand als persoon

Samenvatting theorie

Neem een moment om op te schrijven wat voor jou het belangrijkste was aan de theorie van het 4G-model

Waarom geven we feedback?

Het Johari-venster kan

je helpen om te 

besluiten waar je 

feedback op kunt geven

Samenvatting theorie

Neem een moment om op te schrijven wat voor jou het belangrijkste was aan de theorie van het Johari-venster

Waarom zou deze theorie belangrijk zijn voor het vak coördineren?

Even oefenen

Hierna volgt een aantal scenario's. Lees de beschrijving van het scenario en geef antwoord op twee vragen:

1. Zou je in deze situatie feedback geven?
2. Welke feedback zou je in deze situatie geven? (tip: oefen met het 4g-model)

Scenario 1

Je zit in de les bij het vak coördineren. De docent geeft uitleg over hoe je feedback kunt geven. De uitleg is rommelig en gaat erg snel. Hierdoor snap je de uitleg niet goed.

1. Zou je in deze situatie feedback geven?
2. Welke feedback zou je in deze situatie geven?

Scenario 2

Je bent op je stage aan het werk. Je staat met een collega op de groep. Je vindt het spannend omdat er drie nieuwe deelnemers zijn die je nog niet kent. Je ziet dat je collega voor de derde keer deze ochtend een sigaretje gaan roken.

1. Zou je in deze situatie feedback geven?
2. Welke feedback zou je in deze situatie geven?

Scenario 3

Je bent bezig met je examen 'deskundigheid'. Je geeft een presentatie aan twee docenten over een onderwerp waar jij je in hebt verdiept. Je ziet dat de beoordelaars regelmatig met elkaar in gesprek zijn en dat ze soms wat lachen. Je weet niet goed waar ze om lachen.

1. Zou je in deze situatie feedback geven?
2. Welke feedback zou je in deze situatie geven?

Scenario 4

Je loopt op straat en je ziet 2 kinderen met elkaar vechten; ze schoppen en slaan elkaar.

1. Zou je in deze situatie feedback geven?
2. Welke feedback zou je in deze situatie geven?

Het ontvangen van feedback

Ik vind dat ik goed om kan gaan met feedback (0 oneens, 100 is eens)

0100

Feedback ontvangen

Feedback ontvangen gaat in zes stappen:

1. Zie feedback niet als aanval op jou als persoon. Als het goed is, gaat feedback over gedrag dat je hebt laten zien
2. Schiet niet in de verdediging
3. Vraag door naar wat de ander bedoelt, probeer de feedback goed te begrijpen
4. Bedank voor de feedback
5. Beoordeel de feedback: herken je de feedback, heb je de feedback vaker gekregen, vind je de feedback (on)terecht?
6. Besluit over de feedback: wat ga je met de feedback doen?

Feedback ontvangen

Opdracht:

Vorm twee- of drietallen. Bespreek een situatie waarin je feedback hebt gekregen van iemand. Dit kan op school, stage, werk of ergens anders zijn. Bespreek welke feedback je gekregen hebt, maar niet hoe je hier mee om gegaan bent. Je gesprekspartner gaat je kritisch bevragen op de zes stappen van het ontvangen van feedback. Je gesprekspartner geeft je feedback over hoe jij de feedback ontvangen hebt!

Na 5 minuten wisselen jullie van rol

Vooruitblik

Om examen te mogen doen moet je:

1. Een voldoende voor de toets gehaald hebben
2. De opdrachten op Teams ingeleverd hebben
3. De BPV-oefenopdracht op je stage hebben uitgevoerd

Als je deze drie punten behaald hebt, dan noteer ik dat in Eduarte. Daarna kun je bij je lob'er een startbewijs laten ondertekenen voor je examen

Vragen

Met de theorie van vandaag kan ik op een professionele manier feedback geven aan collega's

😒🙁😐🙂😃

Afsluiten