Blok 2 Secularisatie en ontzuiling

Secularisatie en ontzuiling
Je leert deze les:
  • Ik kan in eigen woorden beschrijven wat secularisatie is
  • Ik kan oorzaken noemen van de secularisatie
  • Ik kan uitleggen wat ontzuiling is
  • Ik kan oorzaken geven van de ontzuiling

Schrijf mee! 
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Secularisatie en ontzuiling
Je leert deze les:
  • Ik kan in eigen woorden beschrijven wat secularisatie is
  • Ik kan oorzaken noemen van de secularisatie
  • Ik kan uitleggen wat ontzuiling is
  • Ik kan oorzaken geven van de ontzuiling

Schrijf mee! 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terug kijken...
Nederland na de Tweede Wereldoorlog:
  • Alles draaide om zuinigheid
  • gehoorzaamheid 
  • en hard werken

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Even terug kijken...
En Nederland raakte verzuild (verzuiling). Iedereen leefde zoveel mogelijk in zijn of haar eigen groep.

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

0

Slide 4 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Wat past het beste bij de verzuiling?
A
een verdeelde samenleving
B
multiculturele samenleving
C
consumptiemaatschappij
D
secularisatie

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Welke zin past het beste bij de levensstijl van de mensen in de eerste jaren na de Tweede Wereldoorlog?
A
Mensen waren zuinig, werkten hard en waren gehoorzaam aan leiders.
B
Mensen verdienden zoveel, dat ze allerlei luxe spullen kochten.
C
Mensen hadden veel contact met mensen uit verschillende zuilen.
D
Praten over seks was heel gewoon.

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Hard werken, zuinigheid en gehoorzaamheid past bij:
A
jaren '50
B
Jaren '70
C
Jaren ' 90
D
huidige tijd

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Grote veranderingen komen
Vanaf de jaren 60 gaat de Nederlandse cultuur (wat mensen maken en doen) en mentaliteit (wat mensen denken en doen) ingrijpend veranderen.
We kijken vooral naar OORZAKEN EN GEVOLGEN

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Jaren '60: De welvaart groeit!
  • Oorzaak jaren '60: welvaart stijgt en worden de lonen verhoogd. Mensen kunnen meer kopen
  • Gevolg: Mensen kunnen ook meer luxeartikelen kopen bijvoorbeeld een auto en/of een televisie kopen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Met z'n allen voor de buis

  • Oorzaak: Televisies bestaan al voor de oorlog, maar pas na de oorlog worden ze betaalbaar en komen ze ook steeds vaker voor in Nederland
  • Gevolg: Met de televisie kunnen mensen zien wat er in andere delen van de wereld gebeurde 
  • Gevolg: Mensen zien ook wat er bij de andere zuilen gebeurde (natuurlijk mocht je hier eigenlijk niet naar kijken want je moest kijken naar  de omroep van je eigen zuil 

De eerste televisie-uitzendingen waren in zwartwit. Ook werd er maar een paar uur per dag uitgezonden, en niet zoals nu, 24 per dag.

Als je de programma's van toen bekijkt zal je vooral merken dat alles veel minder flitsend en snel was. Vermoedelijk zou je het zelfs vreselijk traag vinden!

In de achtergrond van deze slide zie je het jeugdprogramma Dappere Dodo (1955-1964). Dit was de eerste kinderserie op de Nederlandse televisie en werd uitgezonden door de KRO.
1
2
3

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


De televisie!

Nog niet iedereen had in de jaren zestig een televisie. Er werd maar een paar uur per dag uitgezonden (zwart-wit). Gevolg is dat iedereen naar alle programma's kijkt en niet alleen naar de programma's van de eigen zuil. 
In de tweede helft van de jaren zestig werd de televisie een massamedium.
Bron: Begin jaren zestig had nog niet iedereen televisie, dus kwam de hele buurt bij jou kijken. 

Slide 12 - Diapositive

Leerlingen laten nadenken over de vraag: hoeveel tv kijk jij? Hebben jullie een televisie in huis?

Leg uit dat de televisie in de jaren zestig voor een grote verandering zorgde.
1. Mensen keken ook naar programma's van andere zuilen (dus niet alleen de eigen zuil).
2. De televisie bereikte een hele grote groep mensen en werd daardoor een massamedium.

Slide 13 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions


Mobiliteit en vrije tijd

  • Oorzaak: Door de toenemende welvaart krijgen steeds meer gezinnen in de jaren 50 en 60 een auto
  • Hierdoor neemt de mobiliteit toe
  • Mensen trekken er vaker op uit en kunnen op vakantie gaan.
  • Meestal is dat kamperen in het eigen land, maar ook steeds meer mensen gaan met het vliegtuig op vakantie.


    Slide 14 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat was de oorzaak dat mensen in de jaren '60 meer uitstapjes konden maken?
    A
    Dalende welvaart, mensen konden geen auto betalen.
    B
    Dalende welvaart, mensen konden kleine auto's betalen.
    C
    Groeiende welvaart, mensen konden een auto betalen.
    D
    Groeiende welvaart, mensen konden geen auto betalen.

    Slide 15 - Quiz

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Een auto, vakantie en een sigaar...
    ...wat een luxe!

    Slide 16 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions


    Een eigen cultuur

    • Oorzaak: Vanaf de jaren 50 gaan jongeren steeds langer naar school en krijgen ze ook meer vrije tijd 
    • Gevolg: Jongeren krijgen vaak een hogere opleiding dan hun ouders 
    • Gevolg: Jongeren komen in contact met andere ideeën en leren mensen kennen buiten hun zuil.
    Elvis Presley (1935-1977) was een Amerikaans zanger en acteur. Hij wordt vaak The King of Rock and Roll of kortweg The King genoemd. Veel ouders spraken schande van de bewegingen die Elvis met zijn heupen maakt: "Het had alleen maar te maken met seks!"

    Slide 17 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Ontkerkelijking en ontzuiling (vanaf jaren '60)
    • Doordat mensen mobieler werden gingen ze hun vrije tijd anders besteden: op zondag kon je ook andere dingen doen dan naar de kerk gaan.

    • Door de televisie hoorden en zagen mensen ook andere denkbeelden die in de wereld speelden. Ze werden hierdoor ook kritischer op wat bijvoorbeeld de kerk zei.

    • Meer mensen gaan in de stad wonen, waar ze minder naar de kerk gaan = ontkerkelijking

    • De oude zuilen werden minder belangrijk, de vaste scheiding tussen de zuilen werd steeds vager, men ging steeds meer met andere zuilen om = ontzuiling

    Slide 18 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    secularisatie
    Mensen gaan steeds minder geloven in God en gaan steeds minder naar de kerk. De mensen gaan meer kijken naar het 'aardse leven' Dit noemen we 'secularisatie'. Een ander woord voor secularisatie is 'ontkerkelijking'

    Slide 19 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat is ontzuiling? Noem een oorzaak en een gevolg.

    Slide 20 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat was een gevolg van de komst van de televisie voor de Nederlandse samenleving?

    Slide 21 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Noem drie oorzaken van secularisatie.

    Slide 22 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Wat is het gevolg van secularisatie?

    Slide 23 - Question ouverte

    Cet élément n'a pas d'instructions

    Slide 24 - Diapositive

    Cet élément n'a pas d'instructions