Pedagogisch klimaat les 3

• Pedagogisch werk
• MBO
• Studiejaar 2

Welkom!

Datum: 02-10-2020

Les: pedagogisch klimaat

Vorige week: Groepsvorming, negatieve en positieve groepen. 

Planning

Opdracht 6 en 7 opstarten

O.6 een veilig pedagogisch klimaat scheppen. 

• Als OA ben je medeverantwoordelijk voor het scheppen van een veilig pedagogisch klimaat. 
• Een veilig pedagogisch klimaat bevordert  het leren en de motivatie. 
• Leerlingen moeten het gevoel krijgen dat ze vertrouwen krijgen van docenten en schoolleiding. Vooral jongens hebben behoefte aan bevestiging en persoonlijke aandacht. 
• Een veilig klimaat vraagt om heldere regels en toezicht op het naleven ervan, en om een goede zorgstructuur met persoonlijke begeleiding van leerlingen.

Opdracht 6

• Overleg met je praktijkbegeleider waar je zwaktes en sterktes liggen op het gebied van pedagogisch klimaat. 
• Je gaat vier keer leiding geven aan een groep kinderen (les geven, ondersteuningsactiviteit, pleinwacht), maar je begeleider moet je kunnen voorzien van feedback op je pedagogisch klimaat. 
• Je laat na de vier momenten het beoordelingsformulier invullen (bewaren) 
• Noteer deze feedback, deze heb je nodig voor opdracht 7. 

Opdracht 7

• Evalueer aan de hand van een STARR reflectie (evaluatieverslag) 
• Laat je praktijkbegeleider je reflectie lezen en het eerste deel van de beoordeling invullen.
• Daarna lever je het bij mij in en beoordeel ik de rest. 

Ondersteun je reflectie met theorie!!! 

STARR

Situatie, Taak , Actie, Resultaat, Reflectie

De werking van de STARR reflectie spreek ik in als instructievideo en plaats ik op teams!

Thema 12. Klassenmanagement

Eerst relatie dan prestatie

Wat is klassenmanagement?

Je onderwijs zo organiseren en vormgeven dat de lessituatie en de omgeving zo ideaal mogelijk is. 

Kounin stelt vijf essentiële vaardigheden centraal. 

1. Alert zijn
2. Spreiden van aandacht
3. ''Erbij houden'' 
4. Leerlingen verantwoordelijk voor eigen leren
5. Vermijden van lensonderbreking

Klassenmanagement en pedagogisch klimaat? 

Didacticus: de didacticus in de OA brengt de inhoud van het vak over.

Pedagoog: als pedagoog zorgt de leraar er intussen voor dat het pedagogische klimaat goed blijft. 

Pedagogisch handelen!! 

Pedagogisch handelen

Als docent kies/heb je een bepaalde manier van handelen. 

• Hoe benader ik de leerlingen?
• Hoe streng wil optreden wanneer regels niet worden nageleefd?
• Geloof je niet in straffen, hoe pak je het dan aan? 
• Iedere docent/OA heeft een andere aanpak qua pedagogisch handelen, maar iedere leerling heeft ook een andere aanpak nodig. 
• Je kan je aanpak dus altijd aanpassen.

Pedagogisch handelen

Wat is je eigen pedagogisch handelen?

Wat is Jeroen zijn manier van pedagogisch handelen? 

Vragen?