Oefenen luisterexamen
1 / 31
La durée de la leçon est: 60 minÉléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Slide 2 - Diapositive
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Vidéo
Welk tekstdoel heeft het filmpje over de appie-app?
A
Instructief
B
Overtuigend
C
Informerend
D
Amuserend
Slide 9 - Quiz
Slide 10 - Vidéo
Waarom spreekt de arts hier van tragedie?
A
Omdat er een patiënt is overleden.
B
De patiënt had langer geleefd als hij gezond was.
C
De arts mist zijn I-pod.
D
Er worden teveel fouten gemaakt.
Slide 11 - Quiz
Slide 12 - Vidéo
Welk probleem wordt besproken in het fragment?
A
Slechte beheersing van de Nederlandse taal.
B
Hun zoon haalt alleen maar onvoldoendes.
C
Mensen met een migratie-achtergrond hebben te weinig kennis van de Nederlandse taal.
Slide 13 - Quiz
Slide 14 - Lien
Slide 15 - Diapositive
Bij dit fragment horen 2 vragen
Vr. 30: Wat is de belangrijkste aanleiding voor deze reportage?
Vr. 30: Wat is de belangrijkste aanleiding voor deze reportage?
A
De recente publicatie over de verontrustende hoge suikerconsumptie van Nederlanders
B
De snelle stijging van Nederland op de lijst van landen met een groot suikergebruik
C
De vernieuwde richtlijnen met betrekking tot de dagelijkse suikerinname in Nederland
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
De presentator spreekt met voedseldeskundige Anne Marie Reuzenaar over de verbogen suikers in ons voedsel.
Vr. 31 Wat is haar belangrijkste kritiek op voedselfabrikanten? Zij misleiden consumenten
Vr. 31 Wat is haar belangrijkste kritiek op voedselfabrikanten? Zij misleiden consumenten
A
Door in hun productinformatie bewust andere termen voor suiker te gebruiken
B
Door niet te vermelden hoeveel suiker er precies in hun producten zit
C
Door structureel meer suiker te verwerken dan nodig is.
Slide 18 - Quiz
Slide 19 - Diapositive
Bij dit fragment horen 3 vragen.
Aart Jan van der Lelij zegt dat suiker op zich niet slecht is.
Vr. 32 Hoe maakt hij zijn uitspraak aanvaardbaar?
Aart Jan van der Lelij zegt dat suiker op zich niet slecht is.
Vr. 32 Hoe maakt hij zijn uitspraak aanvaardbaar?
A
Hij illustreert deze met voorbeelden
B
Hij onderbouwt deze met argumenten
C
Hij ondersteunt deze met onderzoeksresultaten
Slide 20 - Quiz
Slide 21 - Diapositive
Aart van der Lelij vertelt over de invloed van suiker op ons lichaam.
vr. 33 Hoe kun je zijn verhaal het best samenvatten?
vr. 33 Hoe kun je zijn verhaal het best samenvatten?
A
Het lichaam gebruikt veel suiker, dus is voldoende voorraad essentieel
B
Regelmatige inname van suiker is noodzakelijk, want zonder suiker overleef je niet.
C
Suiker is van vitaal belang, maar een teveel wordt onomkeerbaar omgezet in vet
Slide 22 - Quiz
Slide 23 - Diapositive
Jaap Seidell, hoogleraar voeding en gezondheid, vertelt een verhaal over de broers Kellogg.
vr. 34 Wat is het belangrijkste doel van zijn verhaal?
A
Hij illustreert hiermee dat producenten meer verkopen als producten toegevoegde suikers bevatten
B
Hij laat hiermee zien hoe de eerste televisiereclame voor gesuikerde producten een succes werd
C
Hij toont hiermee aan dat kinderen vrijwel alles lusten als er maar suiker in verwerkt is
Slide 24 - Quiz
Slide 25 - Diapositive
Ik vond het een goede les
😒🙁😐🙂😃
Slide 26 - Sondage
Licht toe, waarom vond je het goed of juist niet?
Slide 27 - Question ouverte
Wat zou je mij nog willen meegeven voor een betere les of in het algemeen?
Slide 28 - Question ouverte
Wat was kern van de les? Maak een volledige zin, dus ik heb geleerd .....
