Nederland in 2050 - platteland

Nederland in 2050 - platteland
1 / 13
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 13 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nederland in 2050 - platteland

Slide 1 - Diapositive

Wat wil ik jullie vandaag leren?
- Wat de voor en nadelen zijn van intensieve landbouw in Nederland

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Vidéo

Slide 4 - Lien

Slide 5 - Vidéo

Waarom werden de akkers steeds groter gemaakt?

Slide 6 - Question ouverte

Hoe wordt het ruilen van akkers tot grotere akkers ook wel genoemd?
A
Intensieve landbouw
B
Specialisatie
C
Ruilverkaveling
D
schaalvergroting

Slide 7 - Quiz

Opdracht:
Ga via Magister naar de Geo Online
Bekijk het basisboek: B198, B199, B200, B202
Leg in eigen woorden uit wat de volgende begrippen betekenen. Leg het begrip uit met een zelf bedacht voorbeeld. 
1. Intensieve landbouw
2. Specialisatie 
3. Ruilverkaveling
4. Schaalvergroting 
timer
6:00

Slide 8 - Diapositive

Opdracht:
Ga via Magister naar de Geo Online
Bekijk het basisboek: B198, B199, B200, B202
Leg in eigen woorden uit wat de volgende begrippen betekenen. Leg het begrip uit met een zelf bedacht voorbeeld. 
1. Intensieve landbouw
2. Specialisatie 
3. Ruilverkaveling
4. Schaalvergroting 
timer
1:00

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Vidéo

Wat zie je aan automatisering op dit bedrijf?

Slide 11 - Question ouverte

Hoe verschilt het bedrijf in vergelijking met vroeger?

Slide 12 - Question ouverte

(Huis)werk
Maken van paragraaf 2.2:
opdracht 1, 3 en 4 
Klaar? Lees dan in je basisboek B216 en B217 
Leg in eigen woorden uit wat drempelwaarde, reikwijdte en draagvlak betekent. Bedenk hierbij zelf voorbeelden van voorzieningen uit je eigen omgeving. 

Slide 13 - Diapositive