organismen indelen 1.1

• Biologie
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 3

Organismen indelen

Wat gaan we deze les doen

-uitleg via lessonup

-Video bekijken

-Aan de slag

-Kahoot

-Afronden van de les

Leerdoel 1.1

1. Je leert wat de levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

5. Je leert wat een soort is

Noem zoveel mogelijk levenskenmerken.

Noem zoveel mogelijk levensfasen van de mens.

Noem zoveel mogelijk orgaanstelsel van de mens.

Welk levenskenmerk zie je hier op het plaatje?

1. voeden
2. bewegen
3. uitscheiden

Levenskenmerken

• voortplanten
• groeien
• ontwikkelen
• reageren op prikkels
• bewegen
• voeden
• stofwisseling
• ademhalen
• uitscheiden

De 9 levenskenmerken op een rij

Alles wat leeft is een organisme. Wat zijn de 6 levensverschijnselen?

4 rijken

Biologen ordenen alle organismen in 4 groepen. Zo'n groep noem je een rijk. Hiernaast zie je de 4 rijken.

Bij het indelen heeft men gekeken naar de celkenmerken: celkern, celwand en bladgroenkorrels.

celkenmerken

Een plantencel heeft alle kenmerken!

celkenmerken

Een bacterie heeft maar 1 kenmerk!

Vertakkingsschema

De verdeling

van de organismen

rijk en celkenmerken

Plantenrijk

Celkern Celwand Bladgroenkorrels

4

rijk en celkenmerken

Rijk van de schimmels

Celkern  - Celwand

2

rijk en celkenmerken

Rijk van de dieren

Celkern

3

rijk en celkenmerken

Rijk van de bacteriën

celwand

1

Wat is een rijk?

Welke 4 rijken zijn er?

Determineren

Is het op naam brengen van een organisme.

https:

Aan de slag

Lezen en maken geheel 1.1

Klaar? Maak een samenvatting of begrippenlijstje van 1.1

Wat weten we nu?

Kahoot.

create.kahoot.it

Leerdoel 1.1

1. Je leert wat de levenskenmerken zijn

2. Je leert dat je organismen in 4 rijken kunt verdelen

3. Je leert een deel van de verdere verdeling in groepen

4. Je leert wat determineren is en hoe dat moet

5. Je leert wat een soort is

Heb je de leerdoelen kunnen behalen?

ja

nee

voor de helft