1 vmbo bk 1.7 Planten en dieren: Allemaal anders

• Biologie / Verzorging
• Middelbare school
• vmbo b, k
• Leerjaar 1

thema 1 Planten en dieren

1.7 Allemaal anders

th 1 wat is biologie

lezen:

blz. 50  t/m 55

maken: opdracht 1 t/m 9

waar:

blz. 51 t/m 56

wat gaan we vandaag doen?

herhalen vorige les: 1.6 Voedsel maken

leerdoelen vandaag

nieuwe theorie: 1.7 Allemaal anders

zelf aan de slag

herhalen leerdoelen

Op welke manieren zijn planten belangrijk voor mensen en andere organismen?
Er zijn meerdere antwoorden goed.

1. Ze dienen als voedsel
2. Ze leveren zuurstof
3. Ze staan gezellig
4. Ze zijn mooi

In het donker maakt een plant zuurstof.

1. ja
2. nee
3. een beetje

leerdoelen vandaag (1.7)

Aan het einde van de les:

- kan je aanpassingen bij planten noemen

- kan je aanpassingen bij dieren noemen

1.7 Allemaal anders

Op aarde leven heel veel planten en dieren.

Die zien er allemaal anders uit.

Ze zijn aangepast aan hun manier van leven.

1.7 Allemaal anders

De meeste dieren en planten hebben aanpassingen aan hun leefomgeving en aan hun manier van leven.

Door aanpassingen kunnen organismen zich goed bewegen, voeden of verdedigen.

Links zie je een ijsbeer. Een ijsbeer is goed aangepast aan zijn omgeving.

Hoe denk je dat de ijsbeer is aangepast aan zijn omgeving?

1.7 Allemaal anders

IJsberen leven in het noorden, waar het koud is.

Een ijsbeer heeft daarom een dikke vacht.

Deze dikke vacht is een aanpassing aan zijn leefomgeving.

IJsberen hebben scherpe klauwen. Daarmee kunnen ze prooidieren vangen en kunnen ze zich goed verdedigen.

De klauwen van een ijsbeer zijn een aanpassing aan zijn manier van leven.

1.7 Allemaal anders

Dieren die in het water leven, hebben andere aanpassingen dan dieren die op het land leven. Ze hebben vinnen en kieuwen.

Met de vinnen kunnen ze zich goed bewegen in het water.

Met de kieuwen kunnen ze zuurstof uit het water halen.

1.7 Allemaal anders

Bij vissen gaan de kop, lijf en staart in elkaar over.

Ze vormen 1 geheel.

Zo'n lichaamsvorm noem je gestroomlijnd.

Door deze lichaamsvorm kunnen ze gemakkelijker door het water zwemmen.

1.7 Allemaal anders

Ook planten hebben aanpassingen aan hun leefomgeving.

Sommige planten leven in droge gebieden en andere planten leven in natte gebieden. Beide planten hebben aanpassingen aan hun leefomgeving.

j

Planten in een droge omgeving hebben vaak kleine bladeren en veel wortels.

Die wortels zijn nodig om voldoende water op te nemen.

Een plant in een natte omgeving heeft minder wortels nodig.

1.7 Allemaal anders

Dieren hebben ook aanpassingen aan het soort voedsel dat ze eten.

Zo hebben miereneters een lange dunne tong waar de mieren die ze eten goed aan blijven plakken.

En eekhoorns hebben 4 scherpe tanden waarmee ze noten en zaden kunnen stukbijten.

j

1.7 Allemaal anders

Veel planten en dieren hebben aanpassingen om zich goed te kunnen verdedigen.

Daardoor worden ze niet zo snel opgegeten.

je Kan aanpassingen bij planten noemen

- je kan aanpassingen bij dieren noemen

je Kan aanpassingen bij planten noemen

- je kan aanpassingen bij dieren noemen

1.7 Allemaal anders

Een braamstruik heeft stekels, zodat de bramen niet zo snel worden opgegeten.

Een brandnetel heeft brandharen. Als je een brandnetel vastpakt dan gaat het prikken en jeuken.

Hierdoor wordt een brandnetel minder snel opgegeten.

je Kan aanpassingen bij planten noemen

- je kan aanpassingen bij dieren noemen

je Kan aanpassingen bij planten noemen

- je kan aanpassingen bij dieren noemen

1.7 Allemaal anders

Een egel verdedigt zich met stekels.

Sommige dieren hebben een schutkleur.

Een schutkleur lijkt op de leefomgeving.

Daardoor wordt het dier bijna onzichtbaar.

je Kan aanpassingen bij planten noemen

- je kan aanpassingen bij dieren noemen

VRAGEN??

je Kan aanpassingen bij planten noemen

- je kan aanpassingen bij dieren noemen

th 1 wat is biologie

lezen:

blz. 50  t/m 55

maken: opdracht 1 t/m 9

waar:

blz. 51 t/m 56

je Kan aanpassingen bij planten noemen

- je kan aanpassingen bij dieren noemen

leerdoelen vandaag (1.7)

Aan het einde van de les:

- kan je aanpassingen bij planten noemen

- kan je aanpassingen bij dieren noemen

zelf aan de slag

1.7 Allemaal anders: lees de tekst en maak de opdrachten:

opdracht 1 t/m 5 en 7 en 8 maken

(vanaf blz. 51)

Klaar? Laat het zien!!

herhalen leerdoelen

Aan het einde van de les:

- kan je aanpassingen bij planten noemen

- kan je aanpassingen bij dieren noemen